| Form of presentation | Conference proceedings in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2022 |
| Язык | русский |
|
Guryanov Igor Olegovich, author
|
|
Matyukhin Aleksey Yurevich, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Matyukhin A.Yu. OSOBENNOSTI ANGLIYSKOGO I RUSSKOGO NAUChNO-OBRAZOVATELNOGO DISKURSA NA PRIMERE SRAVNITELNOGO ANALIZA OBRAZOVATELNYKh KURSOV NA SAYTE UDEMY.COM I STEPIK.ORG / A.Yu. Matyukhin, I.O. Guryanov//GUMANITARNYE NAUKI. STUDENChESKIY NAUChNYY FORUM
Sbornik statey po materialam LI studencheskoy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. - M.- 2022.- 5 (51). - S.57-76 |
| Annotation |
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ |
| Keywords |
ДИСКУРС, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ДИСКУРС, НАУЧНЫЙ ДИСКУРС, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ, РЕЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
| The name of the journal |
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ
|
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=313922&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Guryanov Igor Olegovich |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Matyukhin Aleksey Yurevich |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2022 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Матюхин А.Ю. ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ДИСКУРСА НА ПРИМЕРЕ СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КУРСОВ НА САЙТЕ UDEMY.COM И STEPIK.ORG / А.Ю. Матюхин, И.О. Гурьянов//ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ
Сборник статей по материалам LI студенческой международной научно-практической конференции. - М.- 2022.- 5 (51). - С.57-76 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=313922&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Целью данного исследования является сравнительное исследование научно-образовательного дискурса английского и русского языка. Для проведения сравнительного анализа нами были отобраны два образовательных курса по тайм-менеджменту: русскоязычный курс на образовательной платформе stepik.org « Тайм-менеджмент » и англоязычный курс на онлайн-площадке udemy.com « Productivity and Time Management for the overwhelmed». Специфические особенности научно-образовательного дискурса выявились в результате сравнения речевых стратегий русско- и англоязычных выступающих в образовательной сфере. Образовательный материал предъявляет значительные требования к говорящему, потому как помимо раскрытия темы говорящему необходимо, нужно еще и удержать внимание слушателей курса и соблюсти баланс между наполнением текста специальными терминами и его понятностью. [3] Предполагается, что результаты исследования помогут уточнить границы научно-образовательного дискурса и отыскать особенности языковых характеристик, которые влияют на общий уровень понимания русскоязычного и англоязычного образовательного материала. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
ДИСКУРС |
ru_RU |
| dc.subject |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ДИСКУРС |
ru_RU |
| dc.subject |
НАУЧНЫЙ ДИСКУРС |
ru_RU |
| dc.subject |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ |
ru_RU |
| dc.subject |
РЕЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
ru_RU |
| dc.title |
ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ДИСКУРСА НА ПРИМЕРЕ СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КУРСОВ НА САЙТЕ UDEMY.COM И STEPIK.ORG |
ru_RU |
| dc.type |
Conference proceedings in Russian journals and collections |
ru_RU |
|
RUS 
中文 
ES 
Sitemap
