KFU. Card publication. КОНКУРСНОЕ ДВИЖЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

КОНКУРСНОЕ ДВИЖЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Eremeeva Olga Aleksandrovna, author

Nurieva Alesya Radievna, author

Authors, students KFU

Khamatvalieva Ilmira Ildusovna, author

Bibliographic description in the original language

Eremeeva O.A. KONKURSNOE DVIZhENIE KAK SREDSTVO POVYShENIYa PROFESSIONALNOY KOMPETENTNOSTI PEDAGOGOV DOShKOLNOGO OBRAZOVANIYa / O.A. Eremeeva, A.R. Nurieva, I.I. Khamatvalieva // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya.- 12, 2024. - № 85-1. - S. 150-154.

Annotation

В статье рассмотрена проблема организации и повеления конкурсов профессионального мастерства среди педагогов дошкольного образования. Участие педагогов в профессиональных конкурсах является эффективным средством повышения профессиональной компетентности участников. В статье обозначены факторы, обуславливающие проблемы повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования средствами конкурсного движения. Рассмотрены понятия «конкурс профессионального мастерства», «профессиональная компетентность педагога». Также представлены основные компоненты профессиональной компетентности педагогов. В данной статье представлена модель сопровождения педагогов в процессе участия в конкурсах профессионального мастерства в ДОО. Разработан и представлен план мероприятий по организации и проведению конкурса профессионального мастерства «Лучший педагог ДОО» на уровне образовательной организации. Была проведена оценка уровня профессиональной компетентности педагогов по трем критериям: теоретический, практический, мотивационный. Представлены методики диагностики профессиональной компетентности педагогов. Проанализирована эффективность участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства.

Keywords

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА, МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ, ЭТАПЫ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА, ПРИЧИНЫ ОТКАЗА ПЕДАГОГОВ ОТ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ, ПОБУЖДАЮЩИЕ ФАКТОРЫ К УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования

URL

https://gpa.cfuv.ru/ru/nauchnaya-deyatelnost/266-nauchnye-izdaniya/izdaniya-vak/problemy-sovremennogo-pedagogicheskogo-obrazovaniya

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=312476&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Eremeeva Olga Aleksandrovna	ru_RU
dc.contributor.author	Nurieva Alesya Radievna	ru_RU
dc.contributor.author	Khamatvalieva Ilmira Ildusovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Еремеева О.А. КОНКУРСНОЕ ДВИЖЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / О.А. Еремеева, А.Р. Нуриева, И.И. Хаматвалиева // Проблемы современного педагогического образования.- 12, 2024. - № 85-1. - С. 150-154.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=312476&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассмотрена проблема организации и повеления конкурсов профессионального мастерства среди педагогов дошкольного образования. Участие педагогов в профессиональных конкурсах является эффективным средством повышения профессиональной компетентности участников. В статье обозначены факторы, обуславливающие проблемы повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования средствами конкурсного движения. Рассмотрены понятия «конкурс профессионального мастерства», «профессиональная компетентность педагога». Также представлены основные компоненты профессиональной компетентности педагогов. В данной статье представлена модель сопровождения педагогов в процессе участия в конкурсах профессионального мастерства в ДОО. Разработан и представлен план мероприятий по организации и проведению конкурса профессионального мастерства «Лучший педагог ДОО» на уровне образовательной организации. Была проведена оценка уровня профессиональной компетентности педагогов по трем критериям: теоретический, практический, мотивационный. Представлены методики диагностики профессиональной компетентности педагогов. Проанализирована эффективность участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА	ru_RU
dc.subject	МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ	ru_RU
dc.subject	ЭТАПЫ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА	ru_RU
dc.subject	ПРИЧИНЫ ОТКАЗА ПЕДАГОГОВ ОТ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ	ru_RU
dc.subject	ПОБУЖДАЮЩИЕ ФАКТОРЫ К УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ	ru_RU
dc.title	КОНКУРСНОЕ ДВИЖЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU