| Form of presentation | Russian monographs |
| Year of publication | 2025 |
| Язык | русский |
|
Borisov Anatoliy Mikhaylovich, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Borisov, A.M. Grammaticheskiy perenos na osnove ukrupnennoy didakticheskoy edinicy kak uslovie adaptacii klipovogo myshleniya/Nauka, obrazovanie, tekhnologii v epokhu globalnoy transformacii : monografiya / S. E. Baybakov, N. S. Bakhareva, S. V. Belavskaya [i dr.]. — Petrozavodsk : MCNP «NOVAYa NAUKA», 2025. — C. 4-22. |
| Annotation |
Исследуется проблема влияния культуры клипового мышления на способность обучающихся выполнять логические операции обобщения. Клиповое мышление как отражение отдельных свойств многоаспектных объектов без учета связей между ними – противоположность обобщения. Технология укрупнения дидактических единиц рассматривается как предпосылка формирования навыка грамматического переноса, основанного на обобщении и преодолении клипового восприятия информации, на примере английского косвенного наклонения.
|
| Keywords |
клиповое мышление, грамматический перенос, укрупненная дидактическая единица, адаптация клипового мышления, clip thinking, grammatical transfer, integrated didactic units, adaptation of clip thinking |
| URL |
https://sciencen.org/assets/Kontent/Monografii-2/Arhiv-monografij/MON-146.pdf?utm_medium=email&utm_source=Unisender&utm_campaign= |
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=312442&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Borisov Anatoliy Mikhaylovich |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Борисов, А.М. Грамматический перенос на основе укрупненной дидактической единицы как условие адаптации клипового мышления/Наука, образование, технологии в эпоху глобальной трансформации : монография / С. Е. Байбаков, Н. С. Бахарева, С. В. Белавская [и др.]. — Петрозаводск : МЦНП «НОВАЯ НАУКА», 2025. — C. 4-22. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=312442&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Исследуется проблема влияния культуры клипового мышления на способность обучающихся выполнять логические операции обобщения. Клиповое мышление как отражение отдельных свойств многоаспектных объектов без учета связей между ними – противоположность обобщения. Технология укрупнения дидактических единиц рассматривается как предпосылка формирования навыка грамматического переноса, основанного на обобщении и преодолении клипового восприятия информации, на примере английского косвенного наклонения.
|
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
клиповое мышление |
ru_RU |
| dc.subject |
грамматический перенос |
ru_RU |
| dc.subject |
укрупненная дидактическая единица |
ru_RU |
| dc.subject |
адаптация клипового мышления |
ru_RU |
| dc.subject |
clip thinking |
ru_RU |
| dc.subject |
grammatical transfer |
ru_RU |
| dc.subject |
integrated didactic units |
ru_RU |
| dc.subject |
adaptation of clip thinking |
ru_RU |
| dc.title |
Грамматический перенос на основе укрупненной дидактической единицы как условие адаптации клипового мышления
Grammar trasfer based on an integrated didactic unit as a condition for clip thinking adaptation
|
ru_RU |
| dc.type |
Russian monographs |
ru_RU |
|