| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2025 |
| Язык | русский |
|
Abitov Ildar Ravilevich, author
Saykina Karina Ildarovna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Abitov I.R., Saykina K.I. Irracionalnost v usloviyakh stressa u odarennykh / I.R.Abitov, K.I.Saykina // Psikhologiya psikhicheskikh sostoyaniy: sbornik XIX Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konf. |
| Annotation |
Психология психических состояний: сборник материалов XIX Все- российской научно-практической конференции для студентов, ма- гистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 14–15 марта 2025 г.) |
| Keywords |
иррациональность, стресс, состояния, одаренность, одаренные дети |
| The name of the journal |
Психология психических состояний: сборник материалов XIX Все- российской научно-практической конференции для студентов, ма- гистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 14–15 марта 2025 г.)
|
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=312428&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Abitov Ildar Ravilevich |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Saykina Karina Ildarovna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Абитов И.Р., Сайкина К.И. Иррациональность в условиях стресса у одаренных / И.Р.Абитов, К.И.Сайкина // Психология психических состояний: сборник XIX Всероссийской научно-практической конф. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=312428&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Психология психических состояний: сборник материалов XIX Все- российской научно-практической конференции для студентов, ма- гистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 14–15 марта 2025 г.) |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В условиях современного образования одаренные часто
сталкиваются с высокими требованиями и ожиданиями, что может приводить к стрессу и эмоциональному напряжению. Исследования показывают, что одаренные школьники подвержены уникальным стрессовым факторам, которые могут приводить к проявлениям иррациональности. В статье рассматриваются особенности эмоциональной сферы одаренных, подчеркивается связь между эмоциями и мышлением. Исследователи отмечают, что одаренные воспринимают стресс как состояние усталости и нервозности. Также рассматривается специфика поведения одаренных в стрессовых ситуациях и их физиологическое состояние. Иррациональность в условиях стресса может приводить к деструкции по отношению к себе, а также к снижению страха ошибки, отказу от принятия решений и инфантильной позиции. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
иррациональность |
ru_RU |
| dc.subject |
стресс |
ru_RU |
| dc.subject |
состояния |
ru_RU |
| dc.subject |
одаренность |
ru_RU |
| dc.subject |
одаренные дети |
ru_RU |
| dc.title |
Иррациональность в условиях стресса у одаренных |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|