KFU. Card publication. Адаптация содержания химического образования для студентов нехимических направлений

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

АДАПТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ХИМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ НЕХИМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kosmodemyanskaya Svetlana Sergeevna, author

Khusainova Valeriya Sergeevna, author

Bibliographic description in the original language

Nazarova V.S., Kosmodemyanskaya S.S. Adaptaciya soderzhaniya khimicheskogo obrazovaniya dlya studentov nekhimicheskikh napravleniy // CITISE. — 2025. — № 1. — S. 390–401.

Annotation

В данной статье рассматривается проблема адаптации содержания материала по преподаванию химии для студентов, чья профессиональная деятельность связана с системой химических знаний опосредовано. Настоящее исследование посвящено определению необходимости адаптации содержания учебно-методического материала как способа повышения качества результатов обучения химических дисциплин для студентов нехимических специальностей. В работе раскрываются особенности преподавания химии для студентов направления 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» по профилю «География и экология» одного из ведущих вузов страны. Практическая значимость данной статьи заключается в раскрытии методических особенностей реализации химического содержания в рамках практической деятельности при изучении дисциплины «Химия». Авторами анализируется необходимость в адаптации и интеграции химических знаний в содержание учебного плана географических и экологических наук. Основное внимание уделяется выявлению ключевых химических аспектов, которые будут полезны для междисциплинарного понимания узкоспециальных концепций и их применения в профессиональной деятельности студентов. Представлены сравнительные результаты экспериментальной и контрольной групп по предметным результатам. В работе представлены методические подходы к преподаванию химии, учитывающие специфику нехимических направлений для векторного формирования у обучающихся целостного представления о роли химии в их будущей профессии. Приведен анализ внедрения адаптированных учебно-методических материалов в методику преподавания химии на основе обработки полученных данных педагогического эксперимента. Авторы обобщают результаты успешного педагогического эксперимента, подтверждающие эффективностьадаптации содержания химического образования для обучающихся нехимического направления. Статья ориентирована на преподавателей, студентов нехимических специальностей, а также молодых учёных, которые заинтересованы в методах повышения качества химического образования для студентов смежных специальностей.

Keywords

химия, методика преподавания, адаптация, химическое образование, междисциплинарный подход.

The name of the journal

ЦИТИСЭ: электронный рецензируемый научный журнал

On-line resource for training course

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/185109/F_Statya_VAK_NazarovaVS_KosmodemyanskayaSS_Adaptaciya.pdf?sequence=1&isAllowed=y

URL

https://ma123.ru/ru/2025/03/адаптация-содержания-химического-об/

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=311515&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_Statya_VAK_NazarovaVS_KosmodemyanskayaSS_Adaptaciya.pdf	0,70	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kosmodemyanskaya Svetlana Sergeevna	ru_RU
dc.contributor.author	Khusainova Valeriya Sergeevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Назарова В.С., Космодемьянская С.С. Адаптация содержания химического образования для студентов нехимических направлений // ЦИТИСЭ. — 2025. — № 1. — С. 390–401.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=311515&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	ЦИТИСЭ: электронный рецензируемый научный журнал	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье рассматривается проблема адаптации содержания материала по преподаванию химии для студентов, чья профессиональная деятельность связана с системой химических знаний опосредовано. Настоящее исследование посвящено определению необходимости адаптации содержания учебно-методического материала как способа повышения качества результатов обучения химических дисциплин для студентов нехимических специальностей. В работе раскрываются особенности преподавания химии для студентов направления 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» по профилю «География и экология» одного из ведущих вузов страны. Практическая значимость данной статьи заключается в раскрытии методических особенностей реализации химического содержания в рамках практической деятельности при изучении дисциплины «Химия». Авторами анализируется необходимость в адаптации и интеграции химических знаний в содержание учебного плана географических и экологических наук. Основное внимание уделяется выявлению ключевых химических аспектов, которые будут полезны для междисциплинарного понимания узкоспециальных концепций и их применения в профессиональной деятельности студентов. Представлены сравнительные результаты экспериментальной и контрольной групп по предметным результатам. В работе представлены методические подходы к преподаванию химии, учитывающие специфику нехимических направлений для векторного формирования у обучающихся целостного представления о роли химии в их будущей профессии. Приведен анализ внедрения адаптированных учебно-методических материалов в методику преподавания химии на основе обработки полученных данных педагогического эксперимента. Авторы обобщают результаты успешного педагогического эксперимента, подтверждающие эффективностьадаптации содержания химического образования для обучающихся нехимического направления. Статья ориентирована на преподавателей, студентов нехимических специальностей, а также молодых учёных, которые заинтересованы в методах повышения качества химического образования для студентов смежных специальностей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	химия	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	адаптация	ru_RU
dc.subject	химическое образование	ru_RU
dc.subject	междисциплинарный подход.	ru_RU
dc.title	Адаптация содержания химического образования для студентов нехимических направлений	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU