KFU. Card publication. СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

- RUS
- 中文
- ES

СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Pavlova Liliya Danilovna, author

Bibliographic description in the original language

Pavlova L.D. SODERZhANIE PROFESSIONALNOY PODGOTOVKI BUDUShhIKh PEDAGOGOV DOShKOLNOGO OBRAZOVANIYa K RABOTE S DETMI S RASSTROYSTVOM AUTISTIChESKOGO SPEKTRA V GRUPPE KOMPENSIRUYuShhEY NAPRAVLENNOSTI // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. - 2025. - № 1 2025; URL: https://science-education.ru/article/view?id=33926

Annotation

В статье рассмотрен актуальный вопрос, связанный с неполной разработанностью учебных программ подготовки педагогов дошкольного образования к работе в группе компенсирующей направленности для детей с расстройством аутистического спектра. В свете быстро изменяющейся социальной среды и увеличения числа детей с расстройством аутистического спектра важно интегрировать обучение будущих педагогов по работе с расстройством аутистического спектра уже на начальных этапах их образовательного пути, что даст возможность лучше освоить навыки взаимодействия с такими детьми. В рамках исследования были изучены нормативно-правовые документы педагога дошкольного образования, учебный план студентов профиля «Дошкольное образование», разработано обновленное содержание подготовки педагогов дошкольного образования, ориентированное на формирование необходимых компетенций для эффективной работы с детьми с расстройством аутистического спектра в группе компенсирующей направленности. Апробация обновленного содержания успешно проведена в рамках выбранных дисциплин учебного плана для студентов направления 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Дошкольное образование. Анализ полученных результатов выявил, что внедрение обновленного материала значительно повысило уровень готовности будущих педагогов к работе с детьми с расстройством аутистического спектра.

Keywords

студенты вуза, дошкольное образование, педагогическое образование, дидактическое содержание, готовность педагогов, расстройство аутистического спектра, дошкольный возраст

The name of the journal

Современные проблемы науки и образования

URL

https://science-education.ru/ru/article/view?id=33926

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=310614&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
33926.pdf	0,28	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Pavlova Liliya Danilovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Павлова Л.Д. СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ // Современные проблемы науки и образования. - 2025. - № 1 2025; URL: https://science-education.ru/article/view?id=33926	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=310614&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассмотрен актуальный вопрос, связанный с неполной разработанностью учебных программ подготовки педагогов дошкольного образования к работе в группе компенсирующей направленности для детей с расстройством аутистического спектра. В свете быстро изменяющейся социальной среды и увеличения числа детей с расстройством аутистического спектра важно интегрировать обучение будущих педагогов по работе с расстройством аутистического спектра уже на начальных этапах их образовательного пути, что даст возможность лучше освоить навыки взаимодействия с такими детьми. В рамках исследования были изучены нормативно-правовые документы педагога дошкольного образования, учебный план студентов профиля «Дошкольное образование», разработано обновленное содержание подготовки педагогов дошкольного образования, ориентированное на формирование необходимых компетенций для эффективной работы с детьми с расстройством аутистического спектра в группе компенсирующей направленности. Апробация обновленного содержания успешно проведена в рамках выбранных дисциплин учебного плана для студентов направления 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Дошкольное образование. Анализ полученных результатов выявил, что внедрение обновленного материала значительно повысило уровень готовности будущих педагогов к работе с детьми с расстройством аутистического спектра.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	студенты вуза	ru_RU
dc.subject	дошкольное образование	ru_RU
dc.subject	педагогическое образование	ru_RU
dc.subject	дидактическое содержание	ru_RU
dc.subject	готовность педагогов	ru_RU
dc.subject	расстройство аутистического спектра	ru_RU
dc.subject	дошкольный возраст	ru_RU
dc.title	СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU