KFU. Card publication. ПСИХОЛОГО-ДИДАКТИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ КИТ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПСИХОЛОГО-ДИДАКТИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ КИТ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gilmutdinova Aygul Raisovna, author

Kharkova Elena Vladimirovna, author

Bibliographic description in the original language

Gilmutdinova A.R., Kharkova E.V. PSIKhOLOGO-DIDAKTIChESKIY I METODIChESKIY POTENCIAL KIT / A.R.Gilmutdinova, E.V.Kharkova// Sbornik nauchnykh statey po materialam Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii «Innovacii v nauke i praktike«, Ufa, 10 dekabrya 2024 g.- Ufa, Vestnik nauki. S.182-187.

Annotation

Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции «Инновации в науке и практике«

Keywords

КИТ, геймификация, обучение, технология, компьютерные игры

The name of the journal

URL

https://perviy-vestnik.ru/wp-content/uploads/2024/12/2024-K-506-2-12_24.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=309165&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gilmutdinova Aygul Raisovna	ru_RU
dc.contributor.author	Kharkova Elena Vladimirovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Гильмутдинова А.Р., Харькова Е.В. ПСИХОЛОГО-ДИДАКТИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ КИТ / А.Р.Гильмутдинова, Е.В.Харькова// Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции «Инновации в науке и практике«, Уфа, 10 декабря 2024 г.- Уфа, Вестник науки. С.182-187.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=309165&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции «Инновации в науке и практике«	ru_RU
dc.description.abstract	В статье исследуется психолого-дидактический потенциал КИТ в обучении в среднеобразовательной школе. Выявляются преимущества внедрения КИТ в учебный процесс. Авторы отмечают, что применение КИТ вместе с официальными учебными материалами повышает уровень мотивации в обучении, а также способствует активному вовлечению учеников в самостоятельную работу. Исследование показало, что геймификация через встраивание игровых элементов в учебный процесс превращает процесс обучения в игру, тем самым улучшая качество совместного обучения и активного участия учеников. Важное значение имеет то, что в процессе игр учащиеся развивают умение контролирования и удерживания внимания на протяжении долгого количества времени, что немаловажно, учитывая особенности клипового мышления современных учеников, что в свою очередь приводит к улучшению их успеваемости.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	КИТ	ru_RU
dc.subject	геймификация	ru_RU
dc.subject	обучение	ru_RU
dc.subject	технология	ru_RU
dc.subject	компьютерные игры	ru_RU
dc.title	ПСИХОЛОГО-ДИДАКТИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ КИТ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU