KFU. Card publication. Потенциал учебно-методических комплексов по английскому языку в развитии социолингвистической компетенции у обучающихся 7-8 лет

- RUS
- 中文
- ES

ПОТЕНЦИАЛ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В РАЗВИТИИ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 7-8 ЛЕТ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kayumova Albina Ramilevna, author

Authors, students KFU

Pakhomova Elizaveta Gennadevna, author

Bibliographic description in the original language

Kayumova A.R., Pakhomova E.G. Potencial uchebno-metodicheskikh kompleksov po angliyskomu yazyku v razvitii sociolingvisticheskoy kompetencii u obuchayushhikhsya 7-8 let // Kazanskaya nauka – № 11. 2024. – S. 74-76.

Annotation

В данной статье приведены результаты анализа 8 учебно-методических комплекса для детей младшего школьного возраста (7-8 лет) на наличие прагматем, т.е. специальных фраз, которые способствуют развитию социолингвистической компетенции. При обучении детей английскому языку недостаточное количество времени уделяется формированию навыка социолингвистической компетенции, несмотря на то что он необходим для построения успешной коммуникации на любом языке, поэтому сложившаяся ситуация требует принятия действий.

Keywords

социолингвистическая компетенция, прагматема, учебно-методический комплекс, младший школьный возраст

The name of the journal

Казанская наука

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=308743&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kayumova Albina Ramilevna	ru_RU
dc.contributor.author	Pakhomova Elizaveta Gennadevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Каюмова А.Р., Пахомова Е.Г. Потенциал учебно-методических комплексов по английскому языку в развитии социолингвистической компетенции у обучающихся 7-8 лет // Казанская наука – № 11. 2024. – С. 74-76.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=308743&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Казанская наука	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье приведены результаты анализа 8 учебно-методических комплекса для детей младшего школьного возраста (7-8 лет) на наличие прагматем, т.е. специальных фраз, которые способствуют развитию социолингвистической компетенции. При обучении детей английскому языку недостаточное количество времени уделяется формированию навыка социолингвистической компетенции, несмотря на то что он необходим для построения успешной коммуникации на любом языке, поэтому сложившаяся ситуация требует принятия действий.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	социолингвистическая компетенция	ru_RU
dc.subject	прагматема	ru_RU
dc.subject	учебно-методический комплекс	ru_RU
dc.subject	младший школьный возраст	ru_RU
dc.title	Потенциал учебно-методических комплексов по английскому языку в развитии социолингвистической компетенции у обучающихся 7-8 лет	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU