KFU. Card publication. Медиативные компетенции современных педагогов: анализ проблемы

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МЕДИАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГОВ: АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Mukhametzyanova Flera Gabdulbarovna, author

Bibliographic description in the original language

Mukhametzyanova, F. G. Mediativnye kompetencii sovremennykh pedagogov: analiz problemy / F. G. Mukhametzyanova, M. R. Sultanova // Sovremennoe obrazovanie: aktualnye voprosy i innovacii. – 2024. – № 2. – EDN PNWHEY.

Annotation

СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ИННОВАЦИИ

Keywords

КОНФЛИКТЫ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ, МЕДИАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, МЕДИАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА, НАСТАВНИЧЕСТВО, ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

The name of the journal

СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ИННОВАЦИИ

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=308226&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Mukhametzyanova Flera Gabdulbarovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Мухаметзянова, Ф. Г. Медиативные компетенции современных педагогов: анализ проблемы / Ф. Г. Мухаметзянова, М. Р. Султанова // Современное образование: актуальные вопросы и инновации. – 2024. – № 2. – EDN PNWHEY.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=308226&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ИННОВАЦИИ	ru_RU
dc.description.abstract	В современном образовательном пространстве имеется острая потребность в восстановительной медиации. Медиативная деятельность содержит в себе огромный гуманистический потенциал и является ресурсосберегающей по смыслу и содержанию, направленной на сохранение индивидуальных личностных особенностей учащихся. В статье авторы ссылаются на результаты проведенного теоретического и эмпирического исследования по оценке уровня медиативной компетентности современных педагогов, отмечают инновационный характер применения медиации в области воспитания и разрешения конфликтов в системе школьного образования. Пропедевтический экспресс-курс по медиации в образовательной среде (аспект проектирования профилактических программ обучения), например, для педагогов-предметников и учителей начальных классов, воспитателей и педагогов ДОУ является результатом системного теоретического и экспериментального анализа дефицита вопроса профилактики конфликтного поведения детей в школе.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	КОНФЛИКТЫ	ru_RU
dc.subject	КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ	ru_RU
dc.subject	МЕДИАТИВНАЯ КУЛЬТУРА	ru_RU
dc.subject	МЕДИАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА	ru_RU
dc.subject	НАСТАВНИЧЕСТВО	ru_RU
dc.subject	ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ	ru_RU
dc.subject	ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ	ru_RU
dc.title	Медиативные компетенции современных педагогов: анализ проблемы	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU