KFU. Card publication. Категория одушевленности / неодушевленности в обучении русскому языку как иностранному: результаты опытно-экспериментальной работы

- RUS
- 中文
- ES

КАТЕГОРИЯ ОДУШЕВЛЕННОСТИ / НЕОДУШЕВЛЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ: РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Ageeva Yuliya Viktorovna, author

Bibliographic description in the original language

Ageeva Yu.V., Gmyzina V.S. Kategoriya odushevlennosti / neodushevlennosti v obuchenii russkomu yazyku kak inostrannomu: rezultaty opytno-eksperimentalnoy raboty // Filologiya i kultura. Philology and Culture. 2024. № 4 (78). S. 356–362.

Annotation

В статье представлены результаты разработки и внедрения методической системы заданий по развитию грамматической компетенции иностранных обучающихся на основе категории одушевлен-ности / неодушевленности, которая является уникальным лингвистическим феноменом, «построен-ным» на противопоставлении «живого» «неживому». Исследование данной грамматической катего-рии в лингводидактическом аспекте имеет большой потенциал, обусловленный спецификой рассмат-риваемой категории, так как ее изучение требует не только знания грамматических правил, но и умения оценить семантические характеристики существительных в конкретном контексте. Представ-ленная лингводидактическая система включает в себя следующие типы заданий – подготовительные (имитативные, подстановочные, трансформационные и репродуктивные) и речевые. Кроме того, при подготовке учебных материалов учитывается принцип наглядности, который, по мнению авторов, является ключевым элементом работы с рассматриваемой грамматической категорией русского языка.

Keywords

русский язык как иностранный, категория одушевленности / неодушевленности, грамматическая компетенция, студенты-инофоны, опытно-экспериментальная работа, система упражнений

The name of the journal

филология и культура

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=307943&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Ageeva Yuliya Viktorovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Агеева Ю.В., Гмызина В.С. Категория одушевленности / неодушевленности в обучении русскому языку как иностранному: результаты опытно-экспериментальной работы // Филология и культура. Philology and Culture. 2024. № 4 (78). С. 356–362.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=307943&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	филология и культура	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлены результаты разработки и внедрения методической системы заданий по развитию грамматической компетенции иностранных обучающихся на основе категории одушевлен-ности / неодушевленности, которая является уникальным лингвистическим феноменом, «построен-ным» на противопоставлении «живого» «неживому». Исследование данной грамматической катего-рии в лингводидактическом аспекте имеет большой потенциал, обусловленный спецификой рассмат-риваемой категории, так как ее изучение требует не только знания грамматических правил, но и умения оценить семантические характеристики существительных в конкретном контексте. Представ-ленная лингводидактическая система включает в себя следующие типы заданий – подготовительные (имитативные, подстановочные, трансформационные и репродуктивные) и речевые. Кроме того, при подготовке учебных материалов учитывается принцип наглядности, который, по мнению авторов, является ключевым элементом работы с рассматриваемой грамматической категорией русского языка.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	русский язык как иностранный	ru_RU
dc.subject	категория одушевленности / неодушевленности	ru_RU
dc.subject	грамматическая компетенция	ru_RU
dc.subject	студенты-инофоны	ru_RU
dc.subject	опытно-экспериментальная работа	ru_RU
dc.subject	система упражнений	ru_RU
dc.title	Категория одушевленности / неодушевленности в обучении русскому языку как иностранному: результаты опытно-экспериментальной работы	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU