KFU. Card publication. Опыт применения системы оценивания индивидуальных достижений обучающегося с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования

- RUS
- 中文
- ES

ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Zakirova Leysan Mudarisovna, author

Komarova Lyubov Yurevna, author

Other authors

Yamaleeva Fanzilya , author

Bibliographic description in the original language

Zakirova L.M., Komarova L.Yu., Yamaleeva F.M. Opyt primeneniya sistemy ocenivaniya individualnykh dostizheniy obuchayushhegosya s osobymi obrazovatelnymi potrebnostyami v usloviyakh inklyuzivnogo obrazovaniya /L.M. Zakirova, L.Yu. Komarova , F.M. Yamaleeva // Almanakh Kazachestva. - 2024. - №7 (80) - S.35-41

Annotation

Альманах Казачества

Keywords

оценивание индивидуальных достижений, особые образовательные потребности, инклюзивное образование

The name of the journal

Альманах Казачества

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=307352&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Zakirova Leysan Mudarisovna	ru_RU
dc.contributor.author	Komarova Lyubov Yurevna	ru_RU
dc.contributor.author	Yamaleeva Fanzilya	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Закирова Л.М., Комарова Л.Ю., Ямалеева Ф.М. Опыт применения системы оценивания индивидуальных достижений обучающегося с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования /Л.М. Закирова, Л.Ю. Комарова , Ф.М. Ямалеева // Альманах Казачества. - 2024. - №7 (80) - С.35-41	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=307352&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Альманах Казачества	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью использования современных технологий и приемов в работе с лицами с особыми образовательными потребностями. Инклюзивное обучение требует от специалистов не только высокого уровня сформированности психолого-педагогических компетенций, но и владение разнообразными профессиональными навыками, позволяющими производить эффективную коррекцию психоэмоциональной, речевой и когнитивной функций у лиц с ограниченными возможностями здоровья. Материалы статьи могут быть полезны в практическом плане как для специалистов и психологов медицинских центров и стационаров, так и в индивидуальной практической деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	оценивание индивидуальных достижений	ru_RU
dc.subject	особые образовательные потребности	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образование	ru_RU
dc.title	Опыт применения системы оценивания индивидуальных достижений обучающегося с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU