KFU. Card publication. Развитие познавательной активности обучающихся в интеграции с цифровыми технологиями

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ИНТЕГРАЦИИ С ЦИФРОВЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ

Form of presentation

Russian monographs

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bochkareva Tatyana Nikolaevna, author

Bibliographic description in the original language

Bochkareva, T. N. 5.5. Razvitie poznavatelnoy aktivnosti obuchayushhikhsya v integracii s cifrovymi tekhnologiyami / T. N. Bochkareva // Innovacii v otechestvennom i zarubezhnom obrazovanii: kollektivnaya monografiya. – Ulyanovsk: IP Kenshenskaya Viktoriya Valerevna (izdatelstvo «Zebra«), 2024. – S. 539-551.

Annotation

Понятие «познание» рассматривается в педагогике как воспроизведение в коллективном или индивидуальном сознании характеристик объективной реальности. Именно такая трактовка представлена в педагогическом словаре. Познание является культурно и социально-обусловленным понятием в историческом контенте. Чаще всего подразумевает в определенном роде ярко выраженное осознание тех способов и средств, которые используются в познавательной деятельности. Только тогда человек может усвоить знания, когда они были получены в соответствии с действующими законами познания. Это открытие для человека чего-то нового, что было неизведанное до данного момента времени.

Keywords

активность, деятельность, познавательная активность, цифровизация, цифровые технологии

URL

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=74988872

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=306670&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bochkareva Tatyana Nikolaevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Бочкарева, Т. Н. 5.5. Развитие познавательной активности обучающихся в интеграции с цифровыми технологиями / Т. Н. Бочкарева // Инновации в отечественном и зарубежном образовании: коллективная монография. – Ульяновск: ИП Кеньшенская Виктория Валерьевна (издательство «Зебра«), 2024. – С. 539-551.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=306670&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Понятие «познание» рассматривается в педагогике как воспроизведение в коллективном или индивидуальном сознании характеристик объективной реальности. Именно такая трактовка представлена в педагогическом словаре. Познание является культурно и социально-обусловленным понятием в историческом контенте. Чаще всего подразумевает в определенном роде ярко выраженное осознание тех способов и средств, которые используются в познавательной деятельности. Только тогда человек может усвоить знания, когда они были получены в соответствии с действующими законами познания. Это открытие для человека чего-то нового, что было неизведанное до данного момента времени.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	активность	ru_RU
dc.subject	деятельность	ru_RU
dc.subject	познавательная активность	ru_RU
dc.subject	цифровизация	ru_RU
dc.subject	цифровые технологии	ru_RU
dc.title	Развитие познавательной активности обучающихся в интеграции с цифровыми технологиями	ru_RU
dc.type	Russian monographs	ru_RU