KFU. Card publication. Особенности структурной организации переживания учебной деятельности российских и латиноамериканских студентов в российских вузах

- RUS
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРЕЖИВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОССИЙСКИХ И ЛАТИНОАМЕРИКАНСКИХ СТУДЕНТОВ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sabirov Timur Nailevich, author

Fakhrutdinova Liliya Raifovna, author

Bibliographic description in the original language

7. Fakhrutdinova, L. R. Osobennosti strukturnoy organizacii perezhivaniya uchebnoy deyatelnosti rossiyskikh i latinoamerikanskikh studentov v rossiyskikh vuzakh / L. R. Fakhrutdinova, T. N. Sabirov, G. G. Vega I. // Mir nauki. Pedagogika i psikhologiya. — 2024. — T 12. — №3. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/71PSMN324.pdf (data obrashheniya: 31.08.2024).

Annotation

Мир науки. Педагогика и психология

Keywords

переживание, впечатление, учебная деятельность, саморазвитие субъекта, латиноамериканская и российская студенческая молодежь.

The name of the journal

Мир науки. Педагогика и психология

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=305904&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sabirov Timur Nailevich	ru_RU
dc.contributor.author	Fakhrutdinova Liliya Raifovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	7. Фахрутдинова, Л. Р. Особенности структурной организации переживания учебной деятельности российских и латиноамериканских студентов в российских вузах / Л. Р. Фахрутдинова, Т. Н. Сабиров, Г. Г. Вега И. // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №3. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/71PSMN324.pdf (дата обращения: 31.08.2024).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=305904&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Мир науки. Педагогика и психология	ru_RU
dc.description.abstract	В связи с увеличением академической и социальной привлекательности российского образовательного пространства для иностранных студентов, изучение психологического контекста учебного процесса представляется актуальным для задач развития современных российских вузов. Переживание нами рассматривается как субъективный план учебной деятельности. Цель исследования: изучить особенности структурной организации переживания учебной деятельности российских и латиноамериканских студентов в российских вузах. Нами исследовались пространственные, временные, информационные, энергетические, телесные, эмоциональные, когнитивные характеристики переживания учебной деятельности. Результаты исследования: сравнительный анализ характеристик переживания учебной деятельности российских и латиноамериканских студентов в российских вузах выявило, что структурная организация переживания учебной деятельности имеет качественное различие. Временные характеристики переживания учебной деятельности (например, замедление, убыстрение субъективного времени) латиноамериканских студентов в российских вузах отразили амбивалентный и дезорганизующий характер переживания учебной деятельности через негативные связи с интегративными (энергетическими) и системообразущими (телесными) характеристиками переживания, а также отсутствие взаимосвязей с остальными составляющими переживания учебной деятельности. Для российских студентов результаты отражают высокий уровень самоорганизации переживания учебной деятельности. Студенты адаптированы к образовательной среде, и процессы саморазвития сознания, личности в учебном процессе идут , в целом, благоприятно, конструктивно и гармонично. Можно отметить, что особенности корреляционных взаимосвязей когнитивной характеристики переживания отражают проблемы осознанности, рефлексии и понимания учебного материала, а телесных и информационных характеристик отражают недостаточно актуализированный ресурс в саморазвитии сознания, личности в процессе учебной деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	переживание	ru_RU
dc.subject	впечатление	ru_RU
dc.subject	учебная деятельность	ru_RU
dc.subject	саморазвитие субъекта	ru_RU
dc.subject	латиноамериканская и российская студенческая молодежь.	ru_RU
dc.title	Особенности структурной организации переживания учебной деятельности российских и латиноамериканских студентов в российских вузах	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU