KFU. Card publication. ОСОБЕННОСТИ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Minullina Aida Faridovna, author

Authors, students KFU

Ibaeva Milena Valentinovna, author

Bibliographic description in the original language

Ibaeva M.V.,Minullina A.F.OSOBENNOSTI DVIGATELNYKh FUNKCIY U DETEY S NARUShENIEM INTELLEKTA / M.V. Ibaeva, A.F. Minullina // PREEMSTVENNAYa SISTEMA INKLYuZIVNOGO OBRAZOVANIYa: SOVREMENNOE SOSTOYaNIE I PERSPEKTIVY RAZVITIYa: sbornik XIII mezhdunar. nauch.-prakticheskoy konf.- Kazan., 2024.- S.156-159

Annotation

ПРЕЕМСТВЕННАЯ СИСТЕМА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ:

Keywords

Дети с нарушением интеллекта; развитие двигательный функций; мелкая и крупная моторика; младший школьный возраст; повседневные двигательные задачи

The name of the journal

ПРЕЕМСТВЕННАЯ СИСТЕМА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ:

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=305495&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_Sbornik_2024_Preemstvennaya_sistema.pdf	4,16	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Minullina Aida Faridovna	ru_RU
dc.contributor.author	Ibaeva Milena Valentinovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Ибаева М.В.,Минуллина А.Ф.ОСОБЕННОСТИ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА / М.В. Ибаева, А.Ф. Минуллина // ПРЕЕМСТВЕННАЯ СИСТЕМА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ: сборник XIII междунар. науч.-практической конф.- Казань., 2024.- С.156-159	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=305495&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	ПРЕЕМСТВЕННАЯ СИСТЕМА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ:	ru_RU
dc.description.abstract	Дети с нарушением интеллекта могут иметь различные особенности в двигательных функциях, такие как задержки в развитии моторики, гиперактивность, гипо тония или гипертония мышц, координационные нарушения и другие проблемы [2]. 157 Одной из особенностей может быть задержка в развитии моторики. Это означает, что дети с нарушением интеллекта могут начать ходить, говорить и выполнять другие двигательные навыки позже, чем их сверстники без таких нарушений. Они также могут иметь более слабую мускулатуру и испытывать трудности с выполнением повседневных двигательных задач [5]. У некоторых детей с нарушением интеллекта могут возникать проблемы с коорди нацией и равновесием. Они могут испытывать трудности с обучением новым двигатель ным навыкам, таким как бег, прыжки или ловля мяча. Кроме того, некоторые дети с нарушением интеллекта могут проявлять гиперак тивность или гипотонию мышц. Это может сказаться на их способности контролировать свое поведение и движения. Например, дети с гиперактивностью могут быть более беспо койными и иметь трудности с концентрацией на выполнении задач, в то время как дети с гипотонией мышц могут иметь слабость и отсутствие тонуса в своем теле.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	ОСОБЕННОСТИ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU