KFU. Card publication. Использование интегративного подхода в работе психолога с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра в условиях детского сада

- RUS
- 中文
- ES

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА В РАБОТЕ ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ РАССТРОЙСТВО АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО САДА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Melnikova Elizaveta Vladimirovna, author

Bibliographic description in the original language

Melnikova E.V. Ispolzovanie integrativnogo podkhoda v rabote psikhologa s detmi, imeyushhimi rasstroystvo autisticheskogo spektra v usloviyakh detskogo sada. / O.G. Lopukhova, I.I. Lushpaeva //Sovremennaya psikhologiya obrazovaniya: prioritety i perspektivy issledovaniy i praktik: sbornik vserossiyskoy nauch.-prakticheskoy konf.-Kazan,2024.-S.85-88.

Annotation

Сборник материалов Всероссийской научно - практической конференции «Современная психология образования: приоритеты и перспективы исследований и практик«

Keywords

метод прикладного анализа поведения, нейропсихологическая коррекция, метод сенсорной интеграции, расстройство аутистического спектра, искаженное развитие.

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=305022&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Melnikova Elizaveta Vladimirovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Мельникова Е.В. Использование интегративного подхода в работе психолога с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра в условиях детского сада. / О.Г. Лопухова, И.И. Лушпаева //Современная психология образования: приоритеты и перспективы исследований и практик: сборник всероссийской науч.-практической конф.-Казань,2024.-С.85-88.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=305022&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Сборник материалов Всероссийской научно - практической конференции «Современная психология образования: приоритеты и перспективы исследований и практик«	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлен опыт работы педагога-психолога, который раскрывает возможности комплексного элективного подхода в коррекции детей, имеющих расстройство аутистического спектра, в условиях детского сада. автором показано как средствами интеграции методов: прикладного анализа поведения, сенсорной интеграции, методов нейропсихологической коррекции можно снизить сенсорные, поведенческие проблемы у детей с РАС и повысить уровень развития психики.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	метод прикладного анализа поведения	ru_RU
dc.subject	нейропсихологическая коррекция	ru_RU
dc.subject	метод сенсорной интеграции	ru_RU
dc.subject	расстройство аутистического спектра	ru_RU
dc.subject	искаженное развитие.	ru_RU
dc.title	Использование интегративного подхода в работе психолога с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра в условиях детского сада	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU