KFU. Card publication. Тренинг как форма обучения говорению (продвинутый этап)

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ТРЕНИНГ КАК ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ (ПРОДВИНУТЫЙ ЭТАП)

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Ageeva Yuliya Viktorovna, author

Bibliographic description in the original language

Mardanova, S. R. Trening kak forma obucheniya govoreniyu (prodvinutyy etap) / S. R. Mardanova, Yu. V. Ageeva // Sovremennaya lingvistika: ot teorii k praktike : Trudy i materialy II Kazanskogo mezhdunarodnogo lingvisticheskogo sammita, Kazan, 14–19 noyabrya 2022 goda. – Kazan: Izdatelstvo federalnogo gosudarstvennogo avtonomnogo obrazovatelnogo uchrezhdeniya vysshego professionalnogo obrazovaniya «Kazanskiy (Privolzhskiy) federalnyy universitet«, 2023. – S. 307-310.

Annotation

Современная лингвистика: от теории к практике : Труды и материалы II Казанского международного лингвистического саммита

Keywords

русский язык как иностранный, коммуникативные навыки, коммуникативный подход, коммуникативный тренинг, говорение

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=304934&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Ageeva Yuliya Viktorovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Марданова, С. Р. Тренинг как форма обучения говорению (продвинутый этап) / С. Р. Марданова, Ю. В. Агеева // Современная лингвистика: от теории к практике : Труды и материалы II Казанского международного лингвистического саммита, Казань, 14–19 ноября 2022 года. – Казань: Издательство федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет«, 2023. – С. 307-310.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=304934&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Современная лингвистика: от теории к практике : Труды и материалы II Казанского международного лингвистического саммита	ru_RU
dc.description.abstract	Глобализация современного мира обусловила динамичное развитие медиаобразовательных и информационно-коммуникационных технологий, что привело к активной информатизации современной системы образования в сфере изучения иностранных языков. В связи с этим возникла необходимость освоения иностранного языка за короткий промежуток времени. Однако следует учитывать, что интенсивное усвоение различных форм иноязычной вербальной коммуникации, в том числе большого объема лексико-фразеологического материала и синонимических конструкций, всегда сопровождающееся постановкой правильного произношения, становится непростой задачей даже для самых способных студентов. С целью решения данной проблемы в учебный процесс стали внедрять различные интерактивные методы обучения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	русский язык как иностранный	ru_RU
dc.subject	коммуникативные навыки	ru_RU
dc.subject	коммуникативный подход	ru_RU
dc.subject	коммуникативный тренинг	ru_RU
dc.subject	говорение	ru_RU
dc.title	Тренинг как форма обучения говорению (продвинутый этап)	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU