KFU. Card publication. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ РОБОТОТЕХНИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ РОБОТОТЕХНИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Batrova Nailya Ildusovna, author

Fazliakhmetov Timur Rafikovich, author

Other authors

Khabibullin M.Z , author

Authors, students KFU

Gapterakhimova Ruzilya Tasnimovna, author

Bibliographic description in the original language

Gapterakhimova R.T., Fazliakhmetov T.R., Batrova N.I., Khabibullin M.Z. REZULTATY OBUChENIYa ROBOTOTEKhNIKE OBUChAYuShhIKhSYa 8-9 KLASSOV VO VNEUROChNOE VREMYa // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. – 2024. – № 4. ; URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=33597 (data obrashheniya: 02.10.2024).

Annotation

Цель исследования – обобщить методический опыт обучения робототехнике и предложить свое видение внедрения робототехники во внеурочную деятельность посредством кружка «Робототехника» для обучающихся 8-х и 9-х классов в целях дальнейшего распространения. В качестве материала исследования были использованы публикации в научных журналах, учебники и учебно-методические пособия, а также практический опыт преподавания в школе. Методы исследования: анализ литературных данных, наблюдение, синтез, сопоставительный анализ, систематизация, методы математической статистики. Раскрыто понятие инженерного мышления и обозначены принципы его формирования и развития. Решены дидактические и методические вопросы изучения кружка «Робототехника». Предложена авторская программа кружка «Робототехника» для обучающихся 8-х и 9-х классов, направленная на развитие инженерного мышления учащихся. Представлены возможности робототехнического набора «КЛИК», входящего в реестр Российской продукции Министерства промышленности Российской Федерации, и набора Formula R2-D2, которые были использованы на занятиях. В течение 2023/2024 учебного года проведено исследование на базе МБОУ «Кильдебякская средняя общеобразовательная школа» Сабинского муниципального района Республики Татарстан, подтверждающее, что изучение кружка способствует развитию инженерного мышления у учащихся. В дальнейшем планируется выстроить непрерывную систему подготовки учащихся в области робототехники, начиная с начальных классов.

Keywords

образовательная организация внеурочная деятельность кружок ?робототехника? развитие инженерного мышления обучающихся робототехнические наборы ?клик? и formula r2-d2

The name of the journal

Современные проблемы науки и образования

URL

https://science-education.ru/ru/article/view?id=33597

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=304646&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Bezymyannyj.jpg	0,20	jpg	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Batrova Nailya Ildusovna	ru_RU
dc.contributor.author	Fazliakhmetov Timur Rafikovich	ru_RU
dc.contributor.author	Khabibullin M.Z	ru_RU
dc.contributor.author	Gapterakhimova Ruzilya Tasnimovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Гаптерахимова Р.Т., Фазлиахметов Т.Р., Батрова Н.И., Хабибуллин М.З. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ РОБОТОТЕХНИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ // Современные проблемы науки и образования. – 2024. – № 4. ; URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=33597 (дата обращения: 02.10.2024).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=304646&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования	ru_RU
dc.description.abstract	Цель исследования – обобщить методический опыт обучения робототехнике и предложить свое видение внедрения робототехники во внеурочную деятельность посредством кружка «Робототехника» для обучающихся 8-х и 9-х классов в целях дальнейшего распространения. В качестве материала исследования были использованы публикации в научных журналах, учебники и учебно-методические пособия, а также практический опыт преподавания в школе. Методы исследования: анализ литературных данных, наблюдение, синтез, сопоставительный анализ, систематизация, методы математической статистики. Раскрыто понятие инженерного мышления и обозначены принципы его формирования и развития. Решены дидактические и методические вопросы изучения кружка «Робототехника». Предложена авторская программа кружка «Робототехника» для обучающихся 8-х и 9-х классов, направленная на развитие инженерного мышления учащихся. Представлены возможности робототехнического набора «КЛИК», входящего в реестр Российской продукции Министерства промышленности Российской Федерации, и набора Formula R2-D2, которые были использованы на занятиях. В течение 2023/2024 учебного года проведено исследование на базе МБОУ «Кильдебякская средняя общеобразовательная школа» Сабинского муниципального района Республики Татарстан, подтверждающее, что изучение кружка способствует развитию инженерного мышления у учащихся. В дальнейшем планируется выстроить непрерывную систему подготовки учащихся в области робототехники, начиная с начальных классов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ РОБОТОТЕХНИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU