KFU. Card publication. Менторинг для дошкольного образования

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МЕНТОРИНГ ДЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - НОВОЕ СЛОВО В НАСТАВНИЧЕСТВЕ?

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Garifullina Almira Maratovna, author

Bibliographic description in the original language

Garifullina A.M. / Mentoring dlya doshkolnogo obrazovaniya - novoe slovo v nastavnichestve? //Mezhdunarodnaya nauchno-prakticheskaya konferenciya «Sovremennoe nacionalnoe obrazovanie: antropologicheskie, didakticheskie, polikulturnye aspekty», posvyashhennoy Godu semi v Rossii // Sbornik statey i metodicheskikh materialov / A.M.Garifullina // Kazan, 25 oktyabrya 2024 g.

Annotation

Международная научно-практическая конференция «Современное национальное образование: антропологические, дидактические, поликультурные аспекты»

Keywords

Ключевые слова: менторинг, менторинг в наставничестве, менти-педагоги, менторинг в дошкольной организации, управленческий потенциал.

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=303007&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Garifullina Almira Maratovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Гарифуллина А.М. / Менторинг для дошкольного образования - новое слово в наставничестве? //Международная научно-практическая конференция «Современное национальное образование: антропологические, дидактические, поликультурные аспекты», посвященной Году семьи в России // Сборник статей и методических материалов / А.М.Гарифуллина // Казань, 25 октября 2024 г.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=303007&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Международная научно-практическая конференция «Современное национальное образование: антропологические, дидактические, поликультурные аспекты»	ru_RU
dc.description.abstract	Менторинг в наставничестве – понятие малоизученное. Если говорить про дошкольную образовательную организацию, то и вовсе непонятное многим руководителям. Однако, в процессе нашей теоретической и практической работы с дошкольными организациями и руководителями-магистрантами в вузе, мы постарались раскрыть научные аспекты менторинга и его основные виды, которые позволяют делегировать обязанности, а также выстраивать доверительные отношения с менти-педагогами (в менторинге для этого есть специальные определения «ментор» и «менти-педагог»).	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Ключевые слова: менторинг	ru_RU
dc.subject	менторинг в наставничестве	ru_RU
dc.subject	менти-педагоги	ru_RU
dc.subject	менторинг в дошкольной организации	ru_RU
dc.subject	управленческий потенциал.	ru_RU
dc.title	Менторинг для дошкольного образования - новое слово в наставничестве?	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU