KFU. Card publication. Формирование диалога у детей с общим недоразвитием речи в процессе совместной игровой деятельности

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ ДИАЛОГА У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ СОВМЕСТНОЙ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Serodeeva Rumiya Shamilovna, author

Other authors

Galieva Zilya Makhmutovna, author

Bibliographic description in the original language

Galieva, Z. M. Formirovanie dialoga u detey s obshhim nedorazvitiem rechi v processe sovmestnoy igrovoy deyatelnosti / Z. M. Galieva, R. Sh. Serodeeva // Kulturogeneznye funkcii psikhologo-pedagogicheskogo i specialnogo obrazovaniya. – Cheboksary: Chuvash. gos. ped. un-t, 2024. – S. 602-606.

Annotation

Культурогенезные функции психолого-педагогического и специального образования

Keywords

речь, диалогическая речь, дошкольники.

The name of the journal

Культурогенезные функции психолого-педагогического и специального образования

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=302971&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Serodeeva Rumiya Shamilovna	ru_RU
dc.contributor.author	Galieva Zilya Makhmutovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Галиева, З. М. Формирование диалога у детей с общим недоразвитием речи в процессе совместной игровой деятельности / З. М. Галиева, Р. Ш. Серодеева // Культурогенезные функции психолого-педагогического и специального образования. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2024. – С. 602-606.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=302971&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Культурогенезные функции психолого-педагогического и специального образования	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассмотрено понятие «речь», «диалогическая речь». Приведено описание терминов с позиций М. Р. Львова, Л. С. Выготского, А. А. Леонтьева. Приведено описание исследования диалогической речи дошкольников, сделаны выводы о том, что сюжетноролевая игра является результативным методом для развития связной речи детей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	речь	ru_RU
dc.subject	диалогическая речь	ru_RU
dc.subject	дошкольники.	ru_RU
dc.title	Формирование диалога у детей с общим недоразвитием речи в процессе совместной игровой деятельности	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU