KFU. Card publication. Видеокасты как средство развития навыков аудирования на среднем этапе обучения

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ВИДЕОКАСТЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Morozova Olga Alekseevna, author

Bibliographic description in the original language

Morozova O.A. Videokasty kak sredstvo razvitiya navykov audirovaniya na srednem etape obucheniya / O.A.Morozova, Terenteva K.V. // Aktualnye problemy yazykoznaniya i metodiki prepodavaniya inostrannykh yazykov: Materialy VI mezhdunar. nauch.-prakticheskoy konf. - Chelyabinsk, 2024. - S. 134-138.

Annotation

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Материалы VI Международной научно-практической конференци

Keywords

обучение; видеоподкаст; аудирование; изучение языков; интерактивный метод

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=301861&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Morozova Olga Alekseevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Морозова О.А. Видеокасты как средство развития навыков аудирования на среднем этапе обучения / О.А.Морозова, Терентьева К.В. // Актуальные проблемы языкознания и методики преподавания иностранных языков: Материалы VI междунар. науч.-практической конф. - Челябинск, 2024. - С. 134-138.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=301861&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Материалы VI Международной научно-практической конференци	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлена информация, рассказывающая о влиянии видеокастов при обучении иностранным языкам на среднем этапе обучения. В качестве способа интерактивного обучения был выбран способ видеоподкастов, которые были практически внедрены в процесс обучения 9 класса средней школы. Статья содержит показатели успеваемости учеников в процессе использования видеоподкастов, с момента начала учебного года до его конца. Также в статье упомянута характеристика процесса аудирования, его связь с говорением и специфика видеоподкастов, их виды, влияние, преимущества и способы внедрения в учебный процесс.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Видеокасты как средство развития навыков аудирования на среднем этапе обучения	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU