KFU. Card publication. Развитие социально-педагогической системы ресурсного обеспечения качества жизни людей с ограниченными возможностями

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РЕСУРСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Zakirova Leysan Mudarisovna, author

Bibliographic description in the original language

Zakirova L.M. Razvitie socialno-pedagogicheskoy sistemy resursnogo obespecheniya kachestva zhizni lyudey s ogranichennymi vozmozhnostyami/L.M. Zakirova // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. – 2024. – № 83-2. – S. 464-467.

Annotation

В данной статье рассматривается вопрос развития социально-педагогической системы ресурсного обеспечения качества жизни людей с ограниченными возможностями. В настоящее время существуют определенные проблемы в обеспечении комфортных условий для людей с ограниченными возможностями. Проблема остается актуальной на данный момент, поскольку социально-педагогическая система не полностью адаптирована под людей-инвалидов. Инклюзивное образование предполагает создание условий для обучения каждого человека, вне зависимости от его особенностей. Целью статьи является предоставление всестороннего обзора и определение ключевых факторов успеха в реализации инклюзивного образования и других аспектов жизни людей с ОВЗ. Для успешного развития системы ресурсного обеспечения проанализирован комплексный подход, включающий в себя постулаты, реализация которых, прежде всего, направлена на улучшение ситуации. Важной особенностью по повышению качества социально-педагогического развития является внедрение инновационных и цифровых технологий. Помимо этого, в образовательный процесс необходимо включить и традиционные методы преподавания людей с ограниченными возможностями. В данной статье был проведен анализ различных аспектов развития социально-педагогической системы ресурсного обеспечения качества жизни людей с ограниченными возможностями. Анализ проведенных исследований позволяет сделать вывод о необходимости интегрированного подхода к ресурсному обеспечению качества жизни людей с ОВЗ.

Keywords

социально-педагогическое развитие, люди с ограниченными возможностями, инклюзивное образование, цифровые технологии, психологическая поддержка

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=301769&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Zakirova Leysan Mudarisovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Закирова Л.М. Развитие социально-педагогической системы ресурсного обеспечения качества жизни людей с ограниченными возможностями/Л.М. Закирова // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 83-2. – С. 464-467.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=301769&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье рассматривается вопрос развития социально-педагогической системы ресурсного обеспечения качества жизни людей с ограниченными возможностями. В настоящее время существуют определенные проблемы в обеспечении комфортных условий для людей с ограниченными возможностями. Проблема остается актуальной на данный момент, поскольку социально-педагогическая система не полностью адаптирована под людей-инвалидов. Инклюзивное образование предполагает создание условий для обучения каждого человека, вне зависимости от его особенностей. Целью статьи является предоставление всестороннего обзора и определение ключевых факторов успеха в реализации инклюзивного образования и других аспектов жизни людей с ОВЗ. Для успешного развития системы ресурсного обеспечения проанализирован комплексный подход, включающий в себя постулаты, реализация которых, прежде всего, направлена на улучшение ситуации. Важной особенностью по повышению качества социально-педагогического развития является внедрение инновационных и цифровых технологий. Помимо этого, в образовательный процесс необходимо включить и традиционные методы преподавания людей с ограниченными возможностями. В данной статье был проведен анализ различных аспектов развития социально-педагогической системы ресурсного обеспечения качества жизни людей с ограниченными возможностями. Анализ проведенных исследований позволяет сделать вывод о необходимости интегрированного подхода к ресурсному обеспечению качества жизни людей с ОВЗ.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	социально-педагогическое развитие	ru_RU
dc.subject	люди с ограниченными возможностями	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образование	ru_RU
dc.subject	цифровые технологии	ru_RU
dc.subject	психологическая поддержка	ru_RU
dc.title	Развитие социально-педагогической системы ресурсного обеспечения качества жизни людей с ограниченными возможностями	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU