KFU. Card publication. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ВОСПИТАТЕЛЕЙ К РАБОТЕ В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

- RUS
- 中文
- ES

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ВОСПИТАТЕЛЕЙ К РАБОТЕ В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Pavlova Liliya Danilovna, author

Bibliographic description in the original language

Pavlova L.D. PROFESSIONALNAYa PODGOTOVKA VOSPITATELEY K RABOTE V GRUPPE KOMPENSIRUYuShhEY NAPRAVLENNOSTI DLYa DETEY S RASSTROYSTVOM AUTISTIChESKOGO SPEKTRA /Pavlova L.D.//Preemstvennaya sistema inklyuzivnogo obrazovaniya: sovremennoe sostoyanie i perspektivy razvitiya: materialy XIII Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii, 11–13 marta 2024 g. – Kazan: Izd-vo «Poznanie» Kazanskogo innovacionnogo universiteta, 2024. – 428 s.

Annotation

ПРЕЕМСТВЕННАЯ СИСТЕМА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

Keywords

модель и технология обучения, профессиональная подготовка, дошкольное образование, дети с расстройством аутистического спектра, будущие педагоги.

The name of the journal

ПРЕЕМСТВЕННАЯ СИСТЕМА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=301491&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Preemstvennaya_sistema._Sbornik_2024_g..pdf	4,16	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Pavlova Liliya Danilovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Павлова Л.Д. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ВОСПИТАТЕЛЕЙ К РАБОТЕ В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА /Павлова Л.Д.//Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития: материалы XIII Международной научно-практической конференции, 11–13 марта 2024 г. – Казань: Изд-во «Познание» Казанского инновационного университета, 2024. – 428 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=301491&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	ПРЕЕМСТВЕННАЯ СИСТЕМА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ	ru_RU
dc.description.abstract	В статье раскрывается суть профессиональной подготовки будущих педагогов к работе в группе компенсирующей направленности дошкольной образователь- ной организации. Согласно законодательным документам дети с ограниченными возмож- ностями здоровья (далее ОВЗ) имеют право на образование на всех ступенях образования, в том числе и на дошкольное образование. По данным статистики, с каждым годом воз- растает число детей с расстройством аутистического спектра (далее РАС). Дошкольное образование детей данной нозологии может быть организованно в отдельных организаци- ях, в отдельных группах дошкольной организации, и в группах совместно с другими деть- ми. Под отдельными группами подразумевается группа компенсирующей направленности для детей с РАС. Важнейшим правилом данных групп- это создание специальных условий для образовательной, воспитательной и коррекционной деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	модель и технология обучения	ru_RU
dc.subject	профессиональная подготовка	ru_RU
dc.subject	дошкольное образование	ru_RU
dc.subject	дети с расстройством аутистического спектра	ru_RU
dc.subject	будущие педагоги.	ru_RU
dc.title	ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ВОСПИТАТЕЛЕЙ К РАБОТЕ В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU