KFU. Card publication. Музыкально-образовательный лекторий как средство развития музыкально-познавательного интереса школьников

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МУЗЫКАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЛЕКТОРИЙ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Terenteva Irina Vasilevna, author

Other authors

Yavzgildina Ziliya Mukhtarovna, author

Bibliographic description in the original language

Socialno-kulturnaya deyatelnost: vektory issledovatelskikh i prakticheskikh perspektiv: materialy Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii (17 maya 2024 g., Kazan, KazGIK)

Annotation

Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Международной научно-практической конференции (17 мая 2024 г., Казань, КазГИК)

Keywords

музыкальное образование, музыкально-познавательный интерес, музыкально-образовательный лекторий.

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=301294&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Terenteva Irina Vasilevna	ru_RU
dc.contributor.author	Yavzgildina Ziliya Mukhtarovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Международной научно-практической конференции (17 мая 2024 г., Казань, КазГИК)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=301294&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Международной научно-практической конференции (17 мая 2024 г., Казань, КазГИК)	ru_RU
dc.description.abstract	В статье дается анализ научной литературы по проблеме формирования музыкального, познавательного интереса личности с позиции педагогики, психологии, искусствоведения, в ракурсе методологических подходов, возрастной категории обучающихся, использования средств, форм, методов. Рассматривается успешный региональный опыт применения музыкально-лекторийной деятельности в общеобразовательных заведениях и учреждениях культуры Республики Татарстан	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	музыкальное образование	ru_RU
dc.subject	музыкально-познавательный интерес	ru_RU
dc.subject	музыкально-образовательный лекторий.	ru_RU
dc.title	Музыкально-образовательный лекторий как средство развития музыкально-познавательного интереса школьников	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU