KFU. Card publication. Проблема адаптации учащихся-мигрантов в современной школе

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПРОБЛЕМА АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ-МИГРАНТОВ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Mokeeva Ekaterina Vladimirovna, author

Putulyan Narine Serezhovna, author

Bibliographic description in the original language

Putulyan, N. S. Problema adaptacii uchashhikhsya-migrantov v sovremennoy shkole / N. S. Putulyan, E. V. Mokeeva // Vysshaya shkola: nauchnye issledovaniya : Materialy Mezhvuzovskogo mezhdunarodnogo kongressa, Moskva, 08 fevralya 2024 goda. – Moskva: OOO «Infiniti«, 2024. – S. 33-40. – DOI 10.34660/INF.2024.21.77.087

Annotation

Высшая школа: научные исследования

Keywords

ДЕТИ, МИГРАНТЫ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, АДАПТАЦИЯ, ЯЗЫКОВАЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ, ИНОЭТНИЧНЫЙ

The name of the journal

Высшая школа: научные исследования

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=296013&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Mokeeva Ekaterina Vladimirovna	ru_RU
dc.contributor.author	Putulyan Narine Serezhovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Путулян, Н. С. Проблема адаптации учащихся-мигрантов в современной школе / Н. С. Путулян, Е. В. Мокеева // Высшая школа: научные исследования : Материалы Межвузовского международного конгресса, Москва, 08 февраля 2024 года. – Москва: ООО «Инфинити«, 2024. – С. 33-40. – DOI 10.34660/INF.2024.21.77.087	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=296013&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Высшая школа: научные исследования	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность исследования. В современном глобализирующемся мире миграция становится одним из основных процессов. Процессы миграции сложны и обусловлены совокупностью экономических, социокультурных, образовательных факторов и проблем. Среди них наиболее актуальными являются языковой и социокультурный барьеры, мешающие успешному вовлечению детей мигрантов в различные виды образовательной, культурно-досуговой и социальной деятельности. Цели - теоретическое изучение процесса адаптации учащихся-мигрантов. Задачи: обосновать понятия языковой, социокультурной и психологической адаптации детей-мигрантов, выявить особенности адаптации детей младшего школьного возраста в общеобразовательной школе. Практическое применение: данное исследование имеет практическое значение, т.к. его результаты можно использовать в обучении детей- мигрантов в начальной школе, в процессе психолого-педагогического сопровождения учащихся-мигрантов, адаптации детей и родителей- мигрантов в российской инокультурной среде.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ДЕТИ	ru_RU
dc.subject	МИГРАНТЫ	ru_RU
dc.subject	НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА	ru_RU
dc.subject	АДАПТАЦИЯ	ru_RU
dc.subject	ЯЗЫКОВАЯ	ru_RU
dc.subject	СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ	ru_RU
dc.subject	ИНОЭТНИЧНЫЙ	ru_RU
dc.title	Проблема адаптации учащихся-мигрантов в современной школе	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU