KFU. Card publication. Применение цифровых инструментов обработки естественного языка для оптимизации подготовки учителя-предметника в полилингвальной образовательной среде

- RUS
- 中文
- ES

ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ОБРАБОТКИ ЕСТЕСТВЕННОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ОПТИМИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА В ПОЛИЛИНГВАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Zaripova Rinata Raisovna, author

Bibliographic description in the original language

Zaripova R.R. Primenenie cifrovykh instrumentov obrabotki estestvennogo yazyka dlya optimizacii podgotovki uchitelya-predmetnika v polilingvalnoy obrazovatelnoy srede / R.R. Zaripova // Pedagogika. Voprosy teorii i praktiki.-2024.- T. 9, № 1.- S.49-55.

Annotation

Педагогика. Вопросы теории и практики

Keywords

полилингвальное образование, русский язык, английский язык, обработка естественного языка, технология предметно-языкового интегрированного обучения, multilingual education, Russian language, English language natural language processing Content and Language Integrated Learning (CLIL)

The name of the journal

Педагогика. Вопросы теории и практики

On-line resource for training course

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/183018/F_ped20240006.pdf?sequence=1&isAllowed=y

URL

https://pedagogy-journal.ru/article/ped20240006/fulltext

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=295699&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_ped20240006.pdf	0,60	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Zaripova Rinata Raisovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Зарипова Р.Р. Применение цифровых инструментов обработки естественного языка для оптимизации подготовки учителя-предметника в полилингвальной образовательной среде / Р.Р. Зарипова // Педагогика. Вопросы теории и практики.-2024.- Т. 9, № 1.- С.49-55.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=295699&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогика. Вопросы теории и практики	ru_RU
dc.description.abstract	Цель исследования – автоматизация процесса анализа наиболее распространенных грамматических форм и синтаксических конструкций иностранного или второго языка для оптимизации содержания и освоения программ по английскому языку при подготовке будущих учителей математики к осуществлению профессиональной деятельности в полилингвальной образовательной среде. В статье теоретически обоснована необходимость комплексного частотного анализа языковых структур. Разработаны программные инструменты для обработки естественного языка (язык программирования Python и библиотека spaCy), которые впоследствии были применены в рамках курса «Методы математической обработки данных» для выделения наиболее частотных грамматических форм и синтаксических конструкций, свойственных математическому английскому языку. На основе полученных данных были сформулированы методические рекомендации к содержанию и результатам освоения программ по английскому языку для будущих учителей математики в полилингвальной образовательной среде. Научная новизна исследования заключается в использовании цифровых инструментов обработки естественного языка (NLP) для количественного и статистического анализа языковых данных, необходимого для составления методических рекомендаций к содержанию и результатам освоения программ по иностранному/второму языку для обучения будущих учителей-предметников. В результате исследования установлено, что цифровые инструменты обработки естественного языка могут применяться для совершенствования языковой подготовки учителя-предметника в полилингвальной образовательной среде.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	полилингвальное образование	ru_RU
dc.subject	русский язык	ru_RU
dc.subject	английский язык	ru_RU
dc.subject	обработка естественного языка	ru_RU
dc.subject	технология предметно-языкового интегрированного обучения	ru_RU
dc.subject	multilingual education	ru_RU
dc.subject	Russian language	ru_RU
dc.subject	English language natural language processing Content and Language Integrated Learning (CLIL)	ru_RU
dc.title	Применение цифровых инструментов обработки естественного языка для оптимизации подготовки учителя-предметника в полилингвальной образовательной среде	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU