KFU. Card publication. Методика формирования коллокационной компетенции дошкольников

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ КОЛЛОКАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kayumova Albina Ramilevna, author

Authors, students KFU

Nigmatullina Lyaysan Eduardovna, author

Bibliographic description in the original language

Kayumova A.R., Nigmatullina L.E. Metodika formirovaniya kollokacionnoy kompetencii doshkolnikov / A.R. Kayumova, L.E. Nigmatullina // Pedagogika. Voprosy teorii i praktiki. - 2024. - T. 9. - Vyp. 2. - S. 76-83

Annotation

Педагогика. Вопросы теории и практики

Keywords

коллокационная компетенция; технология сторителлинга; громкое чтение; иностранный язык; ранний би- и мультилингвизм; дошкольник

The name of the journal

Педагогика. Вопросы теории и практики

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=295636&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kayumova Albina Ramilevna	ru_RU
dc.contributor.author	Nigmatullina Lyaysan Eduardovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Каюмова А.Р., Нигматуллина Л.Э. Методика формирования коллокационной компетенции дошкольников / А.Р. Каюмова, Л.Э. Нигматуллина // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2024. - Т. 9. - Вып. 2. - С. 76-83	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=295636&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогика. Вопросы теории и практики	ru_RU
dc.description.abstract	Цель данного исследования – выявить потенциал чтения аутентичной детской литературы в формировании коллокационной компетенции дошкольника. В статье раскрыта сущность понятия «коллокационная компетенция» применительно к детям дошкольного возраста, выявлен потенциал чтения детской художественной неадаптированной литературы с целью формирования коллокационной компетенции, предложен ход работы с коллокациями по теме «Еда» в дошкольной аудитории по технологии сторителлинга. Данное исследование обладает научной новизной в связи с тем, что впервые была предложена методика формирования коллокационной компетенции дошкольников, выявлен потенциал чтения детской художественной неадаптированной литературы на английском языке с целью пополнения коллокационного запаса дошкольника. Результатом исследования является проект методики формирования коллокационной компетенции дошкольников, изучающих иностранный язык, с помощью технологии сторителлинга.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Методика формирования коллокационной компетенции дошкольников	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU