KFU. Card publication. Формирование компетенций педагогов по руководству игровой деятельностью дошкольников

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ ПО РУКОВОДСТВУ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ДОШКОЛЬНИКОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bashinova Svetlana Nikolaevna, author

Authors, students KFU

Khayrova Yuliya Gennadevna, author

Bibliographic description in the original language

Bashinova S.N. Formirovanie kompetenciy pedagogov po rukovodstvu igrovoy deyatelnostyu doshkolnikov / S.N. Bashinova, Yu.G. Khayrova//Sbornik materialov III Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii 28 noyabrya 2023 g. / otv. red. O.G.Mukina. – Ulyanovsk: UlGPU, 2023. – 298 s. (S. 189 - 193)

Annotation

Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции 28 ноября 2023 г.

Keywords

детский сад, педагог, образовательный стандарт, компетенции, руководство игровой деятельностью.

The name of the journal

Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции 28 ноября 2023 г.

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=295377&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bashinova Svetlana Nikolaevna	ru_RU
dc.contributor.author	Khayrova Yuliya Gennadevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Башинова С.Н. Формирование компетенций педагогов по руководству игровой деятельностью дошкольников / С.Н. Башинова, Ю.Г. Хайрова//Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции 28 ноября 2023 г. / отв. ред. О.Г.Мукина. – Ульяновск: УлГПУ, 2023. – 298 с. (С. 189 - 193)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=295377&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции 28 ноября 2023 г.	ru_RU
dc.description.abstract	В современном мире игра воспринимается как важный метод воспитания детей дошкольного возраста, изучаются особенности игровой деятельности дошкольников, ее виды и методический потенциал различных игр. Однако, не уделяется должного внимания управленческому компоненту при руководстве игровой деятельностью дошкольников. Цель исследования: доказать необходимость формирования компетенций педагогов по руководству игровой деятельностью дошкольников. Методологическую основу исследования составили основные положения личностно-ориентированного, дифференцированного и компетентностного подхода. В статье рассмотрена игра как ведущий вид деятельности дошкольника, выявлены причины обеднения игровой деятельности дошкольника, доказаны теоретические аспекты необходимости руководства игровой деятельностью дошкольников. Практическая значимость данного исследования заключается в том, что теоретически была обоснована необходимость организации систематической и целенаправленной работы по формированию компетенций педагогов по руководству игровой деятельностью дошкольников. На основании данной статьи методистами ДОО может быть построена система работы по формированию компетенций воспитателей, необходимых для руководства игровой деятельностью дошкольников.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	детский сад	ru_RU
dc.subject	педагог	ru_RU
dc.subject	образовательный стандарт	ru_RU
dc.subject	компетенции	ru_RU
dc.subject	руководство игровой деятельностью.	ru_RU
dc.title	Формирование компетенций педагогов по руководству игровой деятельностью дошкольников	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU