KFU. Card publication. Многомерный подход к формированию метапредметных компетенций в основной школе

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МНОГОМЕРНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gutorova Gulnara Daminzhanovna, author

Bibliographic description in the original language

Gutorova G.D. Mnogomernyy podkhod k formirovaniyu metapredmetnykh kompetenciy v osnovnoy shkole / G.D. Gutorova // Vestnik Tverskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya «Pedagogika i psikhologiya«. - 2021. - №4(57). - S. 175-182. DOI: 10.26456/vtpsyped/2021.4.175

Annotation

Раскрывается сущность многомерного подхода к процессу формирования метапредметных компетенций, выделяются структурные компоненты метапредметных компетенций, определяются технологии, способствующие повышению уровня сформированности метапредметных компетенций у обучающихся основной школы. Приведены результаты опытно-экспериментальной работы по апробации использования многомерного подхода к проектированию учебного процесса, направленного на формирование метапредметных компетенций у обучающихся основной школы.

Keywords

МНОГОМЕРНОСТЬ, МНОГОМЕРНЫЙ ПОДХОД, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ

The name of the journal

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=295012&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gutorova Gulnara Daminzhanovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Гуторова Г.Д. Многомерный подход к формированию метапредметных компетенций в основной школе / Г.Д. Гуторова // Вестник Тверского государственного университета. Серия «Педагогика и психология«. - 2021. - №4(57). - С. 175-182. DOI: 10.26456/vtpsyped/2021.4.175	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=295012&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология	ru_RU
dc.description.abstract	Раскрывается сущность многомерного подхода к процессу формирования метапредметных компетенций, выделяются структурные компоненты метапредметных компетенций, определяются технологии, способствующие повышению уровня сформированности метапредметных компетенций у обучающихся основной школы. Приведены результаты опытно-экспериментальной работы по апробации использования многомерного подхода к проектированию учебного процесса, направленного на формирование метапредметных компетенций у обучающихся основной школы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	МНОГОМЕРНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	МНОГОМЕРНЫЙ ПОДХОД	ru_RU
dc.subject	МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ	ru_RU
dc.subject	ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ	ru_RU
dc.subject	ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ	ru_RU
dc.title	Многомерный подход к формированию метапредметных компетенций в основной школе	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU