KFU. Card publication. Иммерсивные подходы в обучении студентов

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ИММЕРСИВНЫЕ ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ &NDASH; БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Golovanova Inna Igorevna, author

Kugurakova Vlada Vladimirovna, author

Authors, students KFU

Kazakov Aleksey Valentinovich, author

Khamraeva Anora Shamsiddinovna, author

Bibliographic description in the original language

Inna I. Golovanova, Vlada V. Kugurakova, Anora Sh. Khamraeva, Aleksey D. Kazakov Immersivnye podkhody v obuchenii studentov – budushhikh pedagogov /I. I. Golovanova, V.V. Kugurakova, A. Sh. Khamraeva, A. D. Kazakov // Obrazovanie i Samorazvitie.- T. 18 Vyp. 4.- 2023.- S.55-71

Annotation

Современная образовательная среда вуза находится на стадии активных разработок цифровых решений для совершенствования процесса обучения студентов. В статье рассматриваются возможности использования технологии виртуальной реальности при подготовке будущего педагога. Показана важность использования ситуативного и конструктивистского обучения в виртуальной реальности. Представлены подходы к разработке проекта по созданию симуляционного тренажёра по развитию конфликтологической компетенции студентов педагогических специальностей, предназначенного для тренировки в иммерсивных средах. Описаны компоненты конфликтологической компетенции и представлен подход к оценке эффективности её развития. Дано обоснование выбираемому набору ситуационных кейсов, решение которых возможно в виртуальной среде, что позволит будущему педагогу находить эффективные способы решения и устранения проблем в конфликтных и предконфликтных обстоятельствах.

Keywords

виртуальная реальность, педагогика, конфликтологическая компетенция, обучающая среда, иммерсивная обучающая среда, обучение преподавателей, подготовка педагога, конфликт, виртуальный агент, технология VR.

The name of the journal

Образование и саморазвитие

URL

https://eandsdjournal.kpfu.ru/ru/journal-article/%d0%b8%d0%bc%d0%bc%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d1%85%d0%be%d0%b4%d1%8b-%d0%b2-%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8-%d1%81%d1%82%d1%83%d0%b4%d0%b5/

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=294664&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_OiS_18_4_2023_55_71.pdf	0,86	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Golovanova Inna Igorevna	ru_RU
dc.contributor.author	Kugurakova Vlada Vladimirovna	ru_RU
dc.contributor.author	Kazakov Aleksey Valentinovich	ru_RU
dc.contributor.author	Khamraeva Anora Shamsiddinovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Инна И. Голованова, Влада В. Кугуракова, Анора Ш. Хамраева, Алексей Д. Казаков Иммерсивные подходы в обучении студентов – будущих педагогов /И. И. Голованова, В.В. Кугуракова, А. Ш. Хамраева, А. Д. Казаков // Образование и Саморазвитие.- Т. 18 Вып. 4.- 2023.- С.55-71	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=294664&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Образование и саморазвитие	ru_RU
dc.description.abstract	Современная образовательная среда вуза находится на стадии активных разработок цифровых решений для совершенствования процесса обучения студентов. В статье рассматриваются возможности использования технологии виртуальной реальности при подготовке будущего педагога. Показана важность использования ситуативного и конструктивистского обучения в виртуальной реальности. Представлены подходы к разработке проекта по созданию симуляционного тренажёра по развитию конфликтологической компетенции студентов педагогических специальностей, предназначенного для тренировки в иммерсивных средах. Описаны компоненты конфликтологической компетенции и представлен подход к оценке эффективности её развития. Дано обоснование выбираемому набору ситуационных кейсов, решение которых возможно в виртуальной среде, что позволит будущему педагогу находить эффективные способы решения и устранения проблем в конфликтных и предконфликтных обстоятельствах.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	виртуальная реальность	ru_RU
dc.subject	педагогика	ru_RU
dc.subject	конфликтологическая компетенция	ru_RU
dc.subject	обучающая среда	ru_RU
dc.subject	иммерсивная обучающая среда	ru_RU
dc.subject	обучение преподавателей	ru_RU
dc.subject	подготовка педагога	ru_RU
dc.subject	конфликт	ru_RU
dc.subject	виртуальный агент	ru_RU
dc.subject	технология VR.	ru_RU
dc.title	Иммерсивные подходы в обучении студентов – будущих педагогов	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU