KFU. Card publication. Сотрудничество ДОО с семьей в подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

СОТРУДНИЧЕСТВО ДОО С СЕМЬЕЙ В ПОДГОТОВКЕ К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Form of presentation

Russian monographs

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gazizova Farida Samigullovna, author

Minnullina Rozaliya Faizovna, author

Bibliographic description in the original language

Minnullina R.F.,Gazizova F.S., Nurieva A.R. Sotrudnichestvo DOO s semey v podgotovke k shkole detey starshego doshkolnogo vozrasta/F.S. Gazizova, R.F. Minnullina, A.R. Nurieva,// Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. – Sbornik nauchnykh trudov: – Yalta: RIO GPA, 2024. – Vyp. 82. – Ch. 1. – 500 s. -S.119-122.

Annotation

В данной статье раскрываются актуальные проблемы взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи в подготовке дошкольника к школе. Целью статьи является рассмотрение различных форм и методов взаимодействия ДОО и семьи в процессе подготовки дошкольника к школе. Авторами акцентируется внимание на формирование социальных навыков у дошкольников. Указывается на необходимость целенаправленной организованной работы ДОО с родителями, в целях развития у дошкольника определенных качеств как коммуникабельность, готовность к взаимодействию, умение отстоять свое мнение, импульсивность и т д. Уточняются факторы, от которых зависит успешность социально-коммуникативного развития дошкольника. Авторами были выделены сущностные признаки понятия «взаимодействие». Рассмотрены характерные особенности и воспитательные возможности семьи и ДОО. В содержании статьи определены методы, используемые в семье. Они имеют существенные отличия от педагогических методов ДОО как по содержанию, так соответственно по их результативности. Подробно рассмотрены формы взаимодействия в организации сотрудничества ДОО и семьи. Сделан вывод о том, что формы взаимодействия ДОО и семьи это и есть разнообразные способы налаживания общения в различной совместной деятельности с детьми.

Keywords

взаимодействие, сотрудничество, методы и формы сотрудничества, социальные навыки, взросление, развитие качеств, социальный мир, факторы развития, воспитательно-образовательная стратегия, традиционные и инновационные формы.

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=294491&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gazizova Farida Samigullovna	ru_RU
dc.contributor.author	Minnullina Rozaliya Faizovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Миннуллина Р.Ф.,Газизова Ф.С., Нуриева А.Р. Сотрудничество ДОО с семьей в подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста/Ф.С. Газизова, Р.Ф. Миннуллина, А.Р. Нуриева,// Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2024. – Вып. 82. – Ч. 1. – 500 с. -С.119-122.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=294491&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье раскрываются актуальные проблемы взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи в подготовке дошкольника к школе. Целью статьи является рассмотрение различных форм и методов взаимодействия ДОО и семьи в процессе подготовки дошкольника к школе. Авторами акцентируется внимание на формирование социальных навыков у дошкольников. Указывается на необходимость целенаправленной организованной работы ДОО с родителями, в целях развития у дошкольника определенных качеств как коммуникабельность, готовность к взаимодействию, умение отстоять свое мнение, импульсивность и т д. Уточняются факторы, от которых зависит успешность социально-коммуникативного развития дошкольника. Авторами были выделены сущностные признаки понятия «взаимодействие». Рассмотрены характерные особенности и воспитательные возможности семьи и ДОО. В содержании статьи определены методы, используемые в семье. Они имеют существенные отличия от педагогических методов ДОО как по содержанию, так соответственно по их результативности. Подробно рассмотрены формы взаимодействия в организации сотрудничества ДОО и семьи. Сделан вывод о том, что формы взаимодействия ДОО и семьи это и есть разнообразные способы налаживания общения в различной совместной деятельности с детьми.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	взаимодействие	ru_RU
dc.subject	сотрудничество	ru_RU
dc.subject	методы и формы сотрудничества	ru_RU
dc.subject	социальные навыки	ru_RU
dc.subject	взросление	ru_RU
dc.subject	развитие качеств	ru_RU
dc.subject	социальный мир	ru_RU
dc.subject	факторы развития	ru_RU
dc.subject	воспитательно-образовательная стратегия	ru_RU
dc.subject	традиционные и инновационные формы.	ru_RU
dc.title	Сотрудничество ДОО с семьей в подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста	ru_RU
dc.type	Russian monographs	ru_RU