KFU. Card publication. Когнитивные модели и алгоритмы формирования цифровой компетентности педагога в условиях цифровизации общего образования

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ И АЛГОРИТМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Form of presentation

Russian monographs

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Aetdinova Rasulya Rifkatovna, author

Other authors

Chorosova Olga Markovna, author

Bibliographic description in the original language

Kognitivnye modeli i algoritmy formirovaniya cifrovoy kompetentnosti pedagoga v usloviyakh cifrovizacii obshhego obrazovaniya: monografiya/ [O.M. Chorosova, G.S. Solomonova, G.Yu. Protodyakonova, R.E. Gerasimova A i dr.; nauch.red. V.P. Ignatev]. – Yakutsk: Knizhnoe izdatelstvo «Alaas», 2023, s. 298.

Annotation

В монографии, подготовленной по итогам реализации проекта «Когнитивные модели и алгоритмы формирования цифровой компетентности педагога в условиях цифровизации общего образования» при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (№19-29-14030 мк) отражены ключевые результаты исследования, которые касаются разработки концептуально новых когнитивных моделей и алгоритмов комплексной оценки цифровых компетенций педагогов, ориентированных на повышение качества управленческих решений при корректировке программ повышения квалификации, ориентированных на формирование цифровых компетенций педагогов в условиях цифровизации общего образования.

Keywords

Когнитивные модели, алгоритм, цифровая компетентность педагога, цифровизация,

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=291965&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Aetdinova Rasulya Rifkatovna	ru_RU
dc.contributor.author	Chorosova Olga Markovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Когнитивные модели и алгоритмы формирования цифровой компетентности педагога в условиях цифровизации общего образования: монография/ [О.М. Чоросова, Г.С. Соломонова, Г.Ю. Протодьяконова, Р.Е. Герасимова А и др.; науч.ред. В.П. Игнатьев]. – Якутск: Книжное издательство «Алаас», 2023, с. 298.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=291965&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	В монографии, подготовленной по итогам реализации проекта «Когнитивные модели и алгоритмы формирования цифровой компетентности педагога в условиях цифровизации общего образования» при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (№19-29-14030 мк) отражены ключевые результаты исследования, которые касаются разработки концептуально новых когнитивных моделей и алгоритмов комплексной оценки цифровых компетенций педагогов, ориентированных на повышение качества управленческих решений при корректировке программ повышения квалификации, ориентированных на формирование цифровых компетенций педагогов в условиях цифровизации общего образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Когнитивные модели	ru_RU
dc.subject	алгоритм	ru_RU
dc.subject	цифровая компетентность педагога	ru_RU
dc.subject	цифровизация	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Когнитивные модели и алгоритмы формирования цифровой компетентности педагога в условиях цифровизации общего образования	ru_RU
dc.type	Russian monographs	ru_RU