KFU. Card publication. Нейропсихологические упражнения как средство профилактики и коррекции трудностей обучения младших школьников

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ И КОРРЕКЦИИ ТРУДНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Ibatullina Lyuciya Alfatovna, author

Bibliographic description in the original language

Ibatullina L. A. Neyropsikhologicheskie uprazhneniya kak sredstvo profilaktiki i korrekcii trudnostey obucheniya mladshikh shkolnikov / L. A. Ibatullina // Psikhologiya psikhicheskikh sostoyaniy: sbornik materialov XVII Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii dlya studentov, magistrov, aspirantov i prepodavateley vuzov. - Kazan : Izd-vo Kazanskogo universiteta, 2023.- S. 141-145

Annotation

Психология психических состояний

Keywords

нейродиагностика и нейрокоррекция, познавательная активность, трудности обучения, произвольная регуляция деятельности.

The name of the journal

Психология психических состояний

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=291911&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Ibatullina Lyuciya Alfatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Ибатуллина Л. А. Нейропсихологические упражнения как средство профилактики и коррекции трудностей обучения младших школьников / Л. А. Ибатуллина // Психология психических состояний: сборник материалов XVII Всероссийской научно-практической конференции для студентов, магистров, аспирантов и преподавателей вузов. - Казань : Изд-во Казанского университета, 2023.- С. 141-145	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=291911&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Психология психических состояний	ru_RU
dc.description.abstract	В статье на основе анализа трудностей в обучении у младших школьников рассматриваются особенности профилактики и коррекции академических трудностей в начальной школе. Выявлено, что для учащихся с трудностями обучения свойственна выраженная слабость процессов программирования действия, слабость механизмов переключения, присуща импульсивность, слабость контроля выполнения действий. Предлагаемый коррекционно-развивающий проект «Нейрозарядка для ума» направлен на развитие высших психических функций детей младшего школьного возраста с целью профилактики и коррекции трудностей обучения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	нейродиагностика и нейрокоррекция	ru_RU
dc.subject	познавательная активность	ru_RU
dc.subject	трудности обучения	ru_RU
dc.subject	произвольная регуляция деятельности.	ru_RU
dc.title	Нейропсихологические упражнения как средство профилактики и коррекции трудностей обучения младших школьников	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU