KFU. Card publication. Отношение учителей к деструктивному явлению «Колумбайн» как социальная и педагогическая проблема

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОТНОШЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ К ДЕСТРУКТИВНОМУ ЯВЛЕНИЮ &LAQUO;КОЛУМБАЙН&RAQUO; КАК СОЦИАЛЬНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sharifullina Svetlana Rafaelevna, author

Bibliographic description in the original language

Sharifullina S.R. Otnoshenie uchiteley k destruktivnomu yavleniyu «Kolumbayn» kak socialnaya i pedagogicheskaya problema// Globalnyy nauchnyy potencial. - 2023. - №8. - S.79-81.

Annotation

Современная ситуация в мире, связанная с ростом числа скулшутеров, требует внимательного отношения к ней не только со стороны родителей и специальных органов, но и со стороны учителей. Целью нашего исследования является выявление представлений педагогов о проблеме проявления экстремистских взглядов среди обучающихся, в частности деструктивном явлении «Колумбайн», а также видение психологического состояния ученического коллектива своей школы. В качестве методов исследования были использованы анкетирование и методы математической обработки информации. После констатирующего эксперимента были получены следующие результаты: было выявлено, что учителя имеют поверхностное представление о деструктивном явлении «Колумбайн» и не имеют интереса узнать о нем больше; есть учителя, которые не обладают информацией о своих учениках (семейное положение, психологическое состояние); есть часть учителей, которые не чувствуют себя в безопасности в образовательном учреждении.

Keywords

деструктивное явление, учитель, скулшутинг, колумбайн, проблема

The name of the journal

Глобальный научный потенциал

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=287059&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sharifullina Svetlana Rafaelevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Шарифуллина С.Р. Отношение учителей к деструктивному явлению «Колумбайн» как социальная и педагогическая проблема// Глобальный научный потенциал. - 2023. - №8. - С.79-81.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=287059&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Глобальный научный потенциал	ru_RU
dc.description.abstract	Современная ситуация в мире, связанная с ростом числа скулшутеров, требует внимательного отношения к ней не только со стороны родителей и специальных органов, но и со стороны учителей. Целью нашего исследования является выявление представлений педагогов о проблеме проявления экстремистских взглядов среди обучающихся, в частности деструктивном явлении «Колумбайн», а также видение психологического состояния ученического коллектива своей школы. В качестве методов исследования были использованы анкетирование и методы математической обработки информации. После констатирующего эксперимента были получены следующие результаты: было выявлено, что учителя имеют поверхностное представление о деструктивном явлении «Колумбайн» и не имеют интереса узнать о нем больше; есть учителя, которые не обладают информацией о своих учениках (семейное положение, психологическое состояние); есть часть учителей, которые не чувствуют себя в безопасности в образовательном учреждении.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	деструктивное явление	ru_RU
dc.subject	учитель	ru_RU
dc.subject	скулшутинг	ru_RU
dc.subject	колумбайн	ru_RU
dc.subject	проблема	ru_RU
dc.title	Отношение учителей к деструктивному явлению «Колумбайн» как социальная и педагогическая проблема	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU