KFU. Card publication. ТВОРЧЕСТВО ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ МЛАДШИХ КЛАССОВ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ТВОРЧЕСТВО ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ МЛАДШИХ КЛАССОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Safina Rimma Abelkhaerovna, author

Khalitova Liliya Kamilevna, author

Bibliographic description in the original language

Khalitova, L., Safina R. Tvorchestvo pri obuchenii angliyskomu yazyku detey mladshikh klassov // Russian Journal of Education and Psychology. - 2023. - 14(2-3). - S. 60-67.

Annotation

В статье представлен опыт внедрения творческой активности на уроках английского языка во 2-х классах общеобразовательной школы г. Казани с целью формирования и развития коммуникатив- ных навыков. В качестве творческих заданий предлагалось создавать физические объекты – поделки, на пройденную тему. Эксперимент показал, что такая деятельность положительно влияет на акаде- мическую успеваемость и повышает занимательность к предмету.

Keywords

творчество, младшие классы, поделки, опрос

The name of the journal

Russian Journal of Education and Psychology

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=284111&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Safina Rimma Abelkhaerovna	ru_RU
dc.contributor.author	Khalitova Liliya Kamilevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Khalitova, L., Safina R. Творчество при обучении английскому языку детей младших классов // Russian Journal of Education and Psychology. - 2023. - 14(2-3). - С. 60-67.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=284111&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Russian Journal of Education and Psychology	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлен опыт внедрения творческой активности на уроках английского языка во 2-х классах общеобразовательной школы г. Казани с целью формирования и развития коммуникатив- ных навыков. В качестве творческих заданий предлагалось создавать физические объекты – поделки, на пройденную тему. Эксперимент показал, что такая деятельность положительно влияет на акаде- мическую успеваемость и повышает занимательность к предмету.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	творчество	ru_RU
dc.subject	младшие классы	ru_RU
dc.subject	поделки	ru_RU
dc.subject	опрос	ru_RU
dc.title	ТВОРЧЕСТВО ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ МЛАДШИХ КЛАССОВ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU