KFU. Card publication. Халикова Ф.Д. Воспитательная возможность интегрированных уроков «Химия+« в обучении одаренных учащихся /Ф.Д. Халикова //Глобальный научный потенциал. - 2023. -№5 (146).

- RUS
- 中文
- ES

ХАЛИКОВА Ф.Д. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКОВ &LAQUO;ХИМИЯ+&LAQUO; В ОБУЧЕНИИ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ /Ф.Д. ХАЛИКОВА //ГЛОБАЛЬНЫЙ НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ. - 2023. -№5 (146). - С.119-123.

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Khalikova Fidaliya Damirovna, author

Bibliographic description in the original language

Khalikova F.D. Vospitatelnaya vozmozhnost integrirovannykh urokov «Khimiya+« v obuchenii odarennykh uchashhikhsya /F.D. Khalikova //Globalnyy nauchnyy potencial. - 2023. -№5 (146). - S.119-123.

Annotation

Тема статьи актуальна, поскольку благодаря интеграции предметов вырабатывается действительность, когда взаимопроникают и сливаются разрозненные знания по разным предметам с помощью межпредметных связей, содействуя формированию воспитательной возможности интегрированных уроков. Целью данной статьи является определение воспитательной возможности интегрированных уроков «Химия+» в обучении одаренных учащихся. Задачи исследования: раскрыть актуальность исследуемой проблемы; представить механизмы достижения воспитательной возможности интегрированных уроков «Химия+». Гипотеза: воспитательная возможность уроков при обучении одаренных учащихся будет успешным, если использовать интеграцию в предмет «Химия+». Методы исследования: продольное наблюдение, развивающая беседа, сравнительное обобщение. Результаты исследования: проведенный анализ позволяет утверждать, что воспитательная возможность интегрированных уроков «Химия+» достигается через механизмы достижения педагогом взаимозависимых ценностных ориентаций с одаренными учащимися.

Keywords

интегрированный урок, химия, одаренный учащийся, интегрирующий элемент, воспитательная возможность.

The name of the journal

Глобальный научный потенциал

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=282031&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Khalikova Fidaliya Damirovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Халикова Ф.Д. Воспитательная возможность интегрированных уроков «Химия+« в обучении одаренных учащихся /Ф.Д. Халикова //Глобальный научный потенциал. - 2023. -№5 (146). - С.119-123.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=282031&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Глобальный научный потенциал	ru_RU
dc.description.abstract	Тема статьи актуальна, поскольку благодаря интеграции предметов вырабатывается действительность, когда взаимопроникают и сливаются разрозненные знания по разным предметам с помощью межпредметных связей, содействуя формированию воспитательной возможности интегрированных уроков. Целью данной статьи является определение воспитательной возможности интегрированных уроков «Химия+» в обучении одаренных учащихся. Задачи исследования: раскрыть актуальность исследуемой проблемы; представить механизмы достижения воспитательной возможности интегрированных уроков «Химия+». Гипотеза: воспитательная возможность уроков при обучении одаренных учащихся будет успешным, если использовать интеграцию в предмет «Химия+». Методы исследования: продольное наблюдение, развивающая беседа, сравнительное обобщение. Результаты исследования: проведенный анализ позволяет утверждать, что воспитательная возможность интегрированных уроков «Химия+» достигается через механизмы достижения педагогом взаимозависимых ценностных ориентаций с одаренными учащимися.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	интегрированный урок	ru_RU
dc.subject	химия	ru_RU
dc.subject	одаренный учащийся	ru_RU
dc.subject	интегрирующий элемент	ru_RU
dc.subject	воспитательная возможность.	ru_RU
dc.title	Халикова Ф.Д. Воспитательная возможность интегрированных уроков «Химия+« в обучении одаренных учащихся /Ф.Д. Халикова //Глобальный научный потенциал. - 2023. -№5 (146). - С.119-123.	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU