KFU. Card publication. ?Экспериментальной площадки как инновационного и эф-фективного способа организации образовательной деятельности?

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

?ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ КАК ИННОВАЦИОННОГО И ЭФ-ФЕКТИВНОГО СПОСОБА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ?

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Authors, employees of KFU

Garifullina Almira Maratovna, author

Authors, students KFU

Sofina Irina Aleksandrovna, author

Bibliographic description in the original language

Organizaciyu eksperimentalnykh ploshhadok na baze DOU i preimushhestva takoy formy organizacii obrazovatelnogo processa rassmatrivali v svoikh issledovaniya mnogie otechestvennye avtory, sredi kotorykh mozhno otmetit G.A., Zobninu, L.V. Sgonnik, I.V. Ilichevu, D.A. Potapova, N.B. Krashennikovu, M.N. Matyushonka i dr. L.V. Sgonnik vydelyaet neskolko preimushhestv organizacii eksperimentalnoy ploshhadki na baze doshkolnogo obrazovatelnogo uchrezhdeniya. Ona schitaet, chto eto pozvolyaet DOU obespechit usloviya dlya formirovaniya u detey rannego i doshkolnogo vozrasta klyuchevykh metapredmetnykh kompetenciy, formiruet polikulturnuyu obrazovatelnuyu sredu v detskom sadu, rasshiryaet pedagogicheskoe prostranstvo dlya issledovatelskoy raboty, kotorye vedut molodye pedagogi (Sgonnik, 2019). Vse eto v sovokupnosti sposobstvuet tom, chto vospitannik vypuskaetsya iz detskogo sada vsestoronne razvitoy lichnostyu

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=279617&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Garifullina Almira Maratovna	ru_RU
dc.contributor.author	Sofina Irina Aleksandrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Организацию экспериментальных площадок на базе ДОУ и преимущества такой формы организации образовательного процесса рассматривали в своих исследования многие отечественные авторы, среди которых можно отметить Г.А., Зобнину, Л.В. Сгонник, И.В. Ильичеву, Д.А. Потапова, Н.Б. Крашенникову, М.Н. Матюшонка и др. Л.В. Сгонник выделяет несколько преимуществ организации экспериментальной площадки на базе дошкольного образовательного учреждения. Она считает, что это позволяет ДОУ обеспечить условия для формирования у детей раннего и дошкольного возраста ключевых метапредметных компетенций, формирует поликультурную образовательную среду в детском саду, расширяет педагогическое пространство для исследовательской работы, которые ведут молодые педагоги (Сгонник, 2019). Все это в совокупности способствует том, что воспитанник выпускается из детского сада всесторонне развитой личностью	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=279617&p_lang=2	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.title	?Экспериментальной площадки как инновационного и эф-фективного способа организации образовательной деятельности?	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU