KFU. Card publication. Методическая компетентность учителя начальных классов в условиях современных реалий

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЙ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Khamatvalieva Raniya Rafaelovna, author

Bibliographic description in the original language

Khamatvalieva R. R. Metodicheskaya kompetentnost uchitelya nachalnykh klassov v usloviyakh sovremennykh realiy / R. R. Khamatvalieva // Nauchno-metodicheskiy elektronnyy zhurnal «Koncept». – 2023. – № 2. - S. 43-63.

Annotation

Актуальность темы исследования связана с реальным состоянием методической готовности педагогов к вынужденной смене профессиональной деятельности в условиях резкого перехода к дистанционным и смешанным формам обучения. Проблема содержания профессиональной, в частности методической, готовности педагога к профессиональной деятельности в условиях современных реалий требует более тщательного изучения. Нужно обратить внимание в первую очередь на те качества, которыми должен обладать современный учитель цифрового мира. Актуальность данного исследования определила ее цель – установить сущность и содержание методической компетентности педагога, отвечающего вызовам современности. В соответствии с целью были поставлены следующие задачи: на основе анализа различных подходов к трактовке понятий «компетенция», «компетентность» и «методическая компетентность педагога» уточнить понятие «методическая компетентность учителя»; выявить и обосновать содержание методической компетентности учителя начальных классов, учитывая требования современного мира к уровню его профессионализма. Для решения поставленных задач были использованы теоретические методы исследования (анализ, синтез, сравнение при изучении литературы по проблеме исследования; анализ нормативно-правовых документов). Данное исследование может представлять ценность для теории и методики высшего образования в части научного обоснования и отбора содержания методической компетентности учителя начальных классов. Уточнение содержания понятий «методическая компетенция учителя» и «методическая компетентность учителя» дополняют теоретические основы педагогической науки. На основе анализа научно-педагогической литературы по теме исследования были выявлены следующие структурные компоненты методической компетентности учителя начальных классов: личностный, когнитивно-деятельностный. Кроме этого определено содержание каждого из выделенных компонентов. Практическая значимость исследования определяется тем, что его результаты могут быть использованы в системе вузовской и послевузовской подготовки учителей.

Keywords

модернизация образования, профессиональная компетентность педагога, цифровизация образования, методическая компетентность учителя

The name of the journal

Концепт

URL

http://e-koncept.ru/2023/231010.htm.

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=277105&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Koncept_ART231010__1_.pdf	1,15	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Khamatvalieva Raniya Rafaelovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Хаматвалиева Р. Р. Методическая компетентность учителя начальных классов в условиях современных реалий / Р. Р. Хаматвалиева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – № 2. - С. 43-63.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=277105&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Концепт	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность темы исследования связана с реальным состоянием методической готовности педагогов к вынужденной смене профессиональной деятельности в условиях резкого перехода к дистанционным и смешанным формам обучения. Проблема содержания профессиональной, в частности методической, готовности педагога к профессиональной деятельности в условиях современных реалий требует более тщательного изучения. Нужно обратить внимание в первую очередь на те качества, которыми должен обладать современный учитель цифрового мира. Актуальность данного исследования определила ее цель – установить сущность и содержание методической компетентности педагога, отвечающего вызовам современности. В соответствии с целью были поставлены следующие задачи: на основе анализа различных подходов к трактовке понятий «компетенция», «компетентность» и «методическая компетентность педагога» уточнить понятие «методическая компетентность учителя»; выявить и обосновать содержание методической компетентности учителя начальных классов, учитывая требования современного мира к уровню его профессионализма. Для решения поставленных задач были использованы теоретические методы исследования (анализ, синтез, сравнение при изучении литературы по проблеме исследования; анализ нормативно-правовых документов). Данное исследование может представлять ценность для теории и методики высшего образования в части научного обоснования и отбора содержания методической компетентности учителя начальных классов. Уточнение содержания понятий «методическая компетенция учителя» и «методическая компетентность учителя» дополняют теоретические основы педагогической науки. На основе анализа научно-педагогической литературы по теме исследования были выявлены следующие структурные компоненты методической компетентности учителя начальных классов: личностный, когнитивно-деятельностный. Кроме этого определено содержание каждого из выделенных компонентов. Практическая значимость исследования определяется тем, что его результаты могут быть использованы в системе вузовской и послевузовской подготовки учителей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	модернизация образования	ru_RU
dc.subject	профессиональная компетентность педагога	ru_RU
dc.subject	цифровизация образования	ru_RU
dc.subject	методическая компетентность учителя	ru_RU
dc.title	Методическая компетентность учителя начальных классов в условиях современных реалий	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU