KFU. Card publication. ПЕРЕВОД ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПЕРЕВОД ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Biktasheva Alla Shavkatovna, author

Ozhmekova Natalya Yurevna, author

Safin Aleksey Alekseevich, author

Bibliographic description in the original language

PERSPEKTIVY I PRIORITETY PEDAGOGIChESKOGO OBRAZOVANIYa V EPOKhU TRANSFORMACIY, VYBORA I VYZOVOV Sbornik nauchnykh trudov VI Virtualnogo Mezhdunarodnogo foruma po pedagogicheskomu obrazovaniyu. Tom Chast IV. 2020 Izdatelstvo: Kazanskiy (Privolzhskiy) federalnyy universitet (Kazan)

Annotation

Сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию

Keywords

дистанционное обучение, информационная компетентность, профессиональные проблемы, профессиональные затруднения, дистанционные технологии

The name of the journal

Сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию

URL

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44471645

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=276271&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Biktasheva Alla Shavkatovna	ru_RU
dc.contributor.author	Ozhmekova Natalya Yurevna	ru_RU
dc.contributor.author	Safin Aleksey Alekseevich	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	ПЕРСПЕКТИВЫ И ПРИОРИТЕТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ ТРАНСФОРМАЦИЙ, ВЫБОРА И ВЫЗОВОВ Сборник научных трудов VI Виртуального Международного форума по педагогическому образованию. Том Часть IV. 2020 Издательство: Казанский (Приволжский) федеральный университет (Казань)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=276271&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность проблемы обусловлена необходимостью систематизации профессиональных проблем педагога, возникающих при организации и реализации образовательного процесса в дистанционной форме. Целью статьи является обобщение причин возникновения профессиональных затруднений педагога при реализации дистанционного обучения в общеобразовательной организации, определение готовности педагога к реализации дистанционного обучения. Ведущими методами исследования данной проблемы явился теоретический (анализ, конкретизация, обобщение и т.д.) и диагностический (анкетирование, интервьюирование, тестирование), проводимый среди 318 педагогов, позволивший выявить уровень готовности педагогических работников к переводу образовательного процесса на дистанционную форму. В статье описаны и раскрыты основные объективные и субъективные причины возникновения затруднений педагогов по реализации дистанционного обучения в общеобразовательной организации, приведен опыт работы по совершенствованию информационной компетентности педагога. Представленные в статье материалы позволяют наметить дальнейшие пути развития дистанционного образования в общеобразовательных организациях.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	дистанционное обучение	ru_RU
dc.subject	информационная компетентность	ru_RU
dc.subject	профессиональные проблемы	ru_RU
dc.subject	профессиональные затруднения	ru_RU
dc.subject	дистанционные технологии	ru_RU
dc.title	ПЕРЕВОД ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU