| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2022 |
| Язык | русский |
|
Sirazieva Zarina Nailevna, author
Sharifullina Elvira Albertovna, author
|
|
Dulmukhametova Gulnara Faridovna, author
Kuzmina Elena Konstantinovna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Sirazieva Z.N. Vidy programmirovannogo obucheniya v processe prepodavaniya angliyskogo yazyka v vuze / Z.N. Sirazieva, G.F. Dulmukhametova, E.K. Kuzmina, E.A. Sharifullina // Vestnik pedagogicheskikh nauk. - 2022. - № 8. - S. 107-111 (VAK K2) |
| Annotation |
Вестник педагогических наук |
| Keywords |
программа, учебный материал, программированное обучение, разветвленная программа, линейная программа, гипермедиа текст, обратная связь |
| The name of the journal |
Вестник педагогических наук
|
| URL |
https://elibrary.ru/item.asp?id=50022902 |
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=275578&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Sirazieva Zarina Nailevna |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Sharifullina Elvira Albertovna |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Dulmukhametova Gulnara Faridovna |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Kuzmina Elena Konstantinovna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2022 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Сиразиева З.Н. Виды программированного обучения в процессе преподавания английского языка в вузе / З.Н. Сиразиева, Г.Ф. Дульмухаметова, Е.К. Кузьмина, Э.А. Шарифуллина // Вестник педагогических наук. - 2022. - № 8. - С. 107-111 (ВАК К2) |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=275578&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Вестник педагогических наук |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Актуальность статьи обусловлена необходимостью изучения программированного обучения в процессе преподавания английского языка студентам в вузе. Одним из достоинств данного обучения является то, что все студенты проходят пошагово необходимые этапы программы, однако студент может осуществлять данную работу в удобном ему темпе, и практически отсутствуют пробелы в освоении учебного материала. Проведенный анализ литературных источников, посвященных вопросу правильного использования материала, позволил авторам выделить пошаговую и поэтапную работу при выполнении основного перечня практических заданий (предъявление информации; проверка усвоения информации; управление). Авторы ориентируют преподавателей на овладение профессиональными компетенциями в части применения необходимого материала при реализации программированного обучения в процессе преподавания английского языка, а также подчеркивают важность и необходимость применения компьютерных учебных материалов в процессе обучения иностранному языку в высшем учебном заведении. Статья предназначена для работников системы образования, руководителей образовательных организаций, научных исследователей. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
программа |
ru_RU |
| dc.subject |
учебный материал |
ru_RU |
| dc.subject |
программированное обучение |
ru_RU |
| dc.subject |
разветвленная программа |
ru_RU |
| dc.subject |
линейная программа |
ru_RU |
| dc.subject |
гипермедиа текст |
ru_RU |
| dc.subject |
обратная связь |
ru_RU |
| dc.title |
Виды программированного обучения в процессе преподавания английского языка в вузе |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|
RUS 
中文 
ES 
Sitemap
