KFU. Card publication. Образовательный потенциал игровых технологий на уроках русского языка

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bubekova Larisa Borisovna, author

Other authors

Lukanova Nadezhda Mikhaylovna, author

Bibliographic description in the original language

Bubekova L.B., Lukanova N.M. Obrazovatelnyy potencial igrovykh tekhnologiy na urokakh russkogo yazyka //Filologicheskiy aspekt. 2021. № S5 (8). S. 18-24.

Annotation

Филологический аспект

Keywords

ИНТЕРКУЛЬТУРНОСТЬ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ, ГЕЙМИФИКАЦИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

The name of the journal

Филологический аспект

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=45583642

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=275250&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bubekova Larisa Borisovna	ru_RU
dc.contributor.author	Lukanova Nadezhda Mikhaylovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Бубекова Л.Б., Луканова Н.М. Образовательный потенциал игровых технологий на уроках русского языка //Филологический аспект. 2021. № S5 (8). С. 18-24.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=275250&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Филологический аспект	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме эффективного использования игротехнологий в современной школе, в частности, в преподавании русского языка. Актуальность данной темы обусловлена тем, что инновационные игровые технологии становятся неотъемлемой частью процесса обучения XXI века, что продиктовано особенностями мышления детей поколения «Z» и «альфа». Цель исследования - опираясь на имеющиеся концепции игр нового поколения, представить и обосновать алгоритм их реализации в виде модульного игрового образовательного полифункционального комплекса, гарантированно повышающего эффективность изучения русского языка в школе. Уверенность в этом базируется на успешной длительной апробации игровых технологий на уроках русского языка. Об эффективности подхода свидетельствую следующие результаты: креативизация и деклиширование мышления обучающихся, расширение их творческого потенциала, повышение мотивации к образовательной деятельности, интерес к исследовательской деятельности, рост медиа-компетенции.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ИНТЕРКУЛЬТУРНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ	ru_RU
dc.subject	САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ	ru_RU
dc.subject	ГЕЙМИФИКАЦИЯ	ru_RU
dc.subject	ИННОВАЦИОННЫЕ ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ	ru_RU
dc.title	Образовательный потенциал игровых технологий на уроках русского языка	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU