KFU. Card publication. Модель и концептуальные подходы к формированию готовности наставников к осуществлению непрофессиональной педагогической деятельности

- RUS
- 中文
- ES

МОДЕЛЬ И КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ГОТОВНОСТИ НАСТАВНИКОВ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ НЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Masalimova Alfiya Rafisovna, author

Bibliographic description in the original language

Irismetova, I.I., Masalimova A.R. Model i konceptualnye podkhody k formirovaniyu gotovnosti nastavnikov k osushhestvleniyu neprofessionalnoy pedagogicheskoy deyatelnosti // Vestnik MPGU. Seriya Pedagogika i psikhologiya. – 2022. – № 16(4). – C. 10-25

Annotation

Авторами представлены подходы (средовый, андрагогический, деятельностный, интегративный), принципы (сознательности и активности, интеграции теории и практики, преемственности и непрерывности, адресности и корпоративности, гуманности и требовательности), задачи (взаимодействие образовательных и производственных организаций; взаимосвязь профессиональной и непрофессиональной педагогической деятельности; интеграция офлайн и онлайн форм обучения; корпоративное обучения и воспитания), содержание, технологии и компоненты сформированной готовности наставников к осуществлению непрофессиональной педагогической деятельности

Keywords

концептуальные подходы, модель, непрофессиональная педагогическая деятельность, подготовка наставников, повышение квалификации

The name of the journal

Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Педагогика и психология

URL

https://o.mgpu.ru/content_sections/izdat_centre/documents

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=275007&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Masalimova Alfiya Rafisovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Ирисметова, И.И., Масалимова А.Р. Модель и концептуальные подходы к формированию готовности наставников к осуществлению непрофессиональной педагогической деятельности // Вестник МПГУ. Серия Педагогика и психология. – 2022. – № 16(4). – C. 10-25	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=275007&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Педагогика и психология	ru_RU
dc.description.abstract	Авторами представлены подходы (средовый, андрагогический, деятельностный, интегративный), принципы (сознательности и активности, интеграции теории и практики, преемственности и непрерывности, адресности и корпоративности, гуманности и требовательности), задачи (взаимодействие образовательных и производственных организаций; взаимосвязь профессиональной и непрофессиональной педагогической деятельности; интеграция офлайн и онлайн форм обучения; корпоративное обучения и воспитания), содержание, технологии и компоненты сформированной готовности наставников к осуществлению непрофессиональной педагогической деятельности	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	концептуальные подходы	ru_RU
dc.subject	модель	ru_RU
dc.subject	непрофессиональная педагогическая деятельность	ru_RU
dc.subject	подготовка наставников	ru_RU
dc.subject	повышение квалификации	ru_RU
dc.title	Модель и концептуальные подходы к формированию готовности наставников к осуществлению непрофессиональной педагогической деятельности	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU