KFU. Card publication. Цифровизация образования в контексте явного и неявного знания

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ЯВНОГО И НЕЯВНОГО ЗНАНИЯ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Myagkov German Panteleymonovich, author

Other authors

Burganova Larisa Agdasovna, author

Bibliographic description in the original language

Myagkov G.P. Cifrovizaciya obrazovaniya v kontekste yavnogo i neyavnogo znaniya / G.P. Myagkov, L.A. Burganova // Universitet kak faktor modernizacii Rossii: istoriya i perspektivy (k 55-letiyu ChGU im. I.N. Ulyanova): Materialy Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii, Cheboksary, 18 oktyabrya 2022 goda / Redkollegiya: A.Yu. Aleksandrov [i dr.]. – Cheboksary: Obshhestvo s ogranichennoy otvetstvennostyu «Izdatelskiy dom «Sreda», 2022. – S. 310-312.

Annotation

Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова): Материалы Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 18 октября 2022 года / Редколлегия: А.Ю. Александров [и др.].

Keywords

цифровизация высшего образования, цифровые технологии обучения, технократическая модель цифровизации образования, концепция личностного знания М. Полани, явное и неявное знание

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=272792&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_Universitet_kak_faktor_modernizacii_ChGU_55_Sb_materialov_Cheboksary_2022.pdf	6,02	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Myagkov German Panteleymonovich	ru_RU
dc.contributor.author	Burganova Larisa Agdasovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Мягков Г.П. Цифровизация образования в контексте явного и неявного знания / Г.П. Мягков, Л.А. Бурганова // Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова): Материалы Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 18 октября 2022 года / Редколлегия: А.Ю. Александров [и др.]. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2022. – С. 310-312.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=272792&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова): Материалы Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 18 октября 2022 года / Редколлегия: А.Ю. Александров [и др.].	ru_RU
dc.description.abstract	В статье обращается внимание на неоднозначность результатов технократической модели цифровизации высшего образования, вызывающей риски развития личности учащихся. Представлены результаты авторских исследований, свидетельствующие о том, что университетские преподаватели используют цифровые технологии обучения преимущественно как средство для облегчения своих коммуникаций со студентами, не задействуя их возможности для налаживания интерактивных форм обучения, в ходе которых создается возможность передачи неповторимого личностного опыта преподавателя. Обосновывается необходимость продвижения гуманистической парадигмы цифровизации образования с ее акцентом на личностной, субъективной составляющей цифровой коммуникации преподавателей и студентов, основу которой может составить феноменологическая концепция неявного знания М. Полани	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	цифровизация высшего образования	ru_RU
dc.subject	цифровые технологии обучения	ru_RU
dc.subject	технократическая модель цифровизации образования	ru_RU
dc.subject	концепция личностного знания М. Полани	ru_RU
dc.subject	явное и неявное знание	ru_RU
dc.title	Цифровизация образования в контексте явного и неявного знания	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU