KFU. Card publication. Бинарная модель адаптации детей мигрантов в условиях современной школы

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

БИНАРНАЯ МОДЕЛЬ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Vlasova Vera Konstantinovna, author

Zakirova Venera Gilmkhanovna, author

Putulyan Narine Serezhovna, author

Bibliographic description in the original language

Putulyan, N.S. Binarnaya model adaptacii detey migrantov v usloviyakh sovremennoy shkoly / N.S.Putulyan, V.G.Zakirova, V.K.Vlasova // Kazanskiy pedagogicheskiy zhurnal. - 2022. - №5. - S. 155-160

Annotation

Актуальность исследования вызвана увеличением количества мигрантов в школах на территории Республики Татарстан и необходимостью разработки и внедрения адекватной современным условиям модели социокультурной адаптации детей мигрантов. Проведенный анализ выявил, что исследователи и педагоги-практики назвали основным недостатком существующих программ адаптации детей мигрантов их ориентацию в основном на проблемы и интересы детей мигрантов, при этом интересы детей-граждан часто не учитываются в проведении адаптационных мероприятий. Целью исследования стали разработка и методологическое обоснование модели адаптации детей мигрантов в условиях современной школы с учетом субъектности образовательной среды. Авторами исследования представлены модель социокультурной адаптации детей-мигрантов в российской школе, обоснование методологических принципов и компонентов с опорой на средовой подход, а также субъектность процесса адаптации. В статье даны описание результатов теоретического этапа, данное исследование является предварительным этапом по эмпирической апробации модели в образовательной среде российской школы.

Keywords

дети-мигранты, адаптация мигрантов, социокультурная адаптация, технологии адаптации

The name of the journal

Казанский педагогический журнал

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=272662&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Vlasova Vera Konstantinovna	ru_RU
dc.contributor.author	Zakirova Venera Gilmkhanovna	ru_RU
dc.contributor.author	Putulyan Narine Serezhovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Путулян, Н.С. Бинарная модель адаптации детей мигрантов в условиях современной школы / Н.С.Путулян, В.Г.Закирова, В.К.Власова // Казанский педагогический журнал. - 2022. - №5. - С. 155-160	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=272662&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Казанский педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность исследования вызвана увеличением количества мигрантов в школах на территории Республики Татарстан и необходимостью разработки и внедрения адекватной современным условиям модели социокультурной адаптации детей мигрантов. Проведенный анализ выявил, что исследователи и педагоги-практики назвали основным недостатком существующих программ адаптации детей мигрантов их ориентацию в основном на проблемы и интересы детей мигрантов, при этом интересы детей-граждан часто не учитываются в проведении адаптационных мероприятий. Целью исследования стали разработка и методологическое обоснование модели адаптации детей мигрантов в условиях современной школы с учетом субъектности образовательной среды. Авторами исследования представлены модель социокультурной адаптации детей-мигрантов в российской школе, обоснование методологических принципов и компонентов с опорой на средовой подход, а также субъектность процесса адаптации. В статье даны описание результатов теоретического этапа, данное исследование является предварительным этапом по эмпирической апробации модели в образовательной среде российской школы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	дети-мигранты	ru_RU
dc.subject	адаптация мигрантов	ru_RU
dc.subject	социокультурная адаптация	ru_RU
dc.subject	технологии адаптации	ru_RU
dc.title	Бинарная модель адаптации детей мигрантов в условиях современной школы	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU