KFU. Card publication. Поиск методов в педагогическом исследовании: моделирование эксперимента

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПОИСК МЕТОДОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ: МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sigacheva Alsu Giniyazovna, author

Authors, students KFU

Sigachev Mikhail Yurevich, author

Bibliographic description in the original language

Sigachev M.Yu., Korotkova A.L., Akhunzyanova A.G. Poisk metodov v pedagogicheskom issledovanii: modelirovanie eksperimenta // Pedagogicheskiy zhurnal. 2022. T. 12. № 3A. S. 532-538. DOI: 10.34670/AR.2022.39.63.039

Annotation

Педагогический журнал

Keywords

педагогический эксперимент, высшее образование, моделирование, мониторинг, культура взаимодействия, цифровая образовательная среда.

The name of the journal

Педагогический журнал

URL

http://www.publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2022-3/c22-sigachev-korotkova-akhunzyanova.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=269865&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sigacheva Alsu Giniyazovna	ru_RU
dc.contributor.author	Sigachev Mikhail Yurevich	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Сигачев М.Ю., Короткова А.Л., Ахунзянова А.Г. Поиск методов в педагогическом исследовании: моделирование эксперимента // Педагогический журнал. 2022. Т. 12. № 3А. С. 532-538. DOI: 10.34670/AR.2022.39.63.039	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=269865&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность проблемы педагогического моделирования представляла и представляет научный интерес для исследований, показателем чего является неуклонный рост публикаций на эту тему. В то же время, анализ противоречий, связанных с взаимодействием в цифровой окружающей среде вуза у будущих педагогов, выявил проблему недостаточной теоретико-практической разработки данного педагогического явления, что привело к определению цели практической составляющей данного исследования. Цель исследования заключается в теоретическом обосновании экспериментальной модели развития культуры взаимодействия в цифровой образовательной среде у будущих педагогов. Построение педагогической модели включает в себя упорядоченные этапы, порядок следования которым определяется поставленными задачами. Только качественное прохождение всех этапов, позволяет перейти к применению модели в реальных условиях учебного процесса и, наконец, проанализировать итоговые результаты. В процессе исследования данной проблемы использовался метод моделирования, анализа научных источников. В результате исследования был выявлен ее компонентный состав, определены этапы внедрения. Материалы статьи могут быть полезными для магистрантов, обучающихся по педагогическим направлениям, педагогов, а также исследователей, работающих в области экспериментальной педагогики.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	педагогический эксперимент	ru_RU
dc.subject	высшее образование	ru_RU
dc.subject	моделирование	ru_RU
dc.subject	мониторинг	ru_RU
dc.subject	культура взаимодействия	ru_RU
dc.subject	цифровая образовательная среда.	ru_RU
dc.title	Поиск методов в педагогическом исследовании: моделирование эксперимента	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU