KFU. Card publication. Приемы драматизма в формировании у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий на уроках литературного чтения

- RUS
- 中文
- ES

ПРИЕМЫ ДРАМАТИЗМА В ФОРМИРОВАНИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Minnullina Rozaliya Faizovna, author

Bibliographic description in the original language

Minnullina R.F., Nurieva A.R. Priemy dramatizma v formirovanii u mladshikh shkolnikov kommunikativnykh universalnykh uchebnykh deystviy na urokakh literaturnogo chteniya/ R.F. Minnullina, A.R. Nurieva//Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. – Sbornik nauchnykh trudov: – Yalta: RIO GPA, 2022. – Vyp. 76. – Ch. 3. – 325 s.-S. 193-197.

Annotation

Проблемы современного педагогического образования Крым

Keywords

приемы драматизации, универсальные учебные действия, младший школьник, словесная интерпретация, монологическая речь, коммуникативные умения, связной сюжетный рассказ

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования Крым

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=269414&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Minnullina Rozaliya Faizovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Миннуллина Р.Ф., Нуриева А.Р. Приемы драматизма в формировании у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий на уроках литературного чтения/ Р.Ф. Миннуллина, А.Р. Нуриева//Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2022. – Вып. 76. – Ч. 3. – 325 с.-С. 193-197.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=269414&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования Крым	ru_RU
dc.description.abstract	В статье анализируются результаты исследования по проблеме формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников посредством приемов драматизма. С помощью 3-х методик (В.А. Варламов, С.А. Опахло, Р. Тэммл) подтверждается гипотеза исследования. На формирующем этапе исследования организовывается и реализуется разработанный план образовательно-воспитательной работы по формированию коммуникативных УУД у младших школьников. Описываются действия на занятиях по использованию приемов драматизации.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	приемы драматизации	ru_RU
dc.subject	универсальные учебные действия	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	словесная интерпретация	ru_RU
dc.subject	монологическая речь	ru_RU
dc.subject	коммуникативные умения	ru_RU
dc.subject	связной сюжетный рассказ	ru_RU
dc.title	Приемы драматизма в формировании у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий на уроках литературного чтения	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU