KFU. Card publication. ПРОБЛЕМЫ НАЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ III СОЗЫВА

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПРОБЛЕМЫ НАЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ III СОЗЫВА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Brodovskaya Lyudmila Nikolaevna, author

Buravleva Vera Viktorovna, author

Fazliev Ayvaz Minnegosmanovich, author

Bibliographic description in the original language

Brodovskaya L.N., Buravleva V.V., Fazliev A.M. PROBLEMY NACIONALNOGO OBRAZOVANIYa V GOSUDARSTVENNOY DUME ROSSIYSKOY IMPERII III SOZYVA // Izvestiya Obshhestva arkheologii, istorii i etnografii pri Kazanskom universitete. 2021. T. 41. № 2. S. 5-13.

Annotation

Актуальность исследуемой проблемы состоит в том, что проблемы межкультурных коммуникаций народов России, стоявшие на повестке дня в начале ХХ века, не потеряли своей актуальности и в XXI веке. В статье, на примере обсуждения проблем образования депутатами III Государственной Думы, раскрываются проблемы в установлении взаимопонимания, формирования толерантного отношения к «чужим». История России доказывает, что только при достижении этно-конфессионального мира возможно эволюционное развитие государства. В свою очередь, этно-конфессиональный мир невозможен без диалога культур, так как именно межкультурный обмен является лучшим способом гармонизации этно-конфессиональных отношений. Материалы статьи могут быть использованы в учебном процессе, при создании обобщающих работ по истории и истории культуры России, спецкурсов, в воспитательной работе с детьми и молодежью, при принятии управленческих решений в социально-культурной сфере.

Keywords

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА, ДЕПУТАТЫ, ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЛИГИЯ, ЯЗЫКИ

The name of the journal

Известия общества истории, археологии и этнографии при Казанском университете

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=266741&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Brodovskaya Lyudmila Nikolaevna	ru_RU
dc.contributor.author	Buravleva Vera Viktorovna	ru_RU
dc.contributor.author	Fazliev Ayvaz Minnegosmanovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Бродовская Л.Н., Буравлева В.В., Фазлиев А.М. ПРОБЛЕМЫ НАЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ III СОЗЫВА // Известия Общества археологии, истории и этнографии при Казанском университете. 2021. Т. 41. № 2. С. 5-13.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=266741&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Известия общества истории, археологии и этнографии при Казанском университете	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность исследуемой проблемы состоит в том, что проблемы межкультурных коммуникаций народов России, стоявшие на повестке дня в начале ХХ века, не потеряли своей актуальности и в XXI веке. В статье, на примере обсуждения проблем образования депутатами III Государственной Думы, раскрываются проблемы в установлении взаимопонимания, формирования толерантного отношения к «чужим». История России доказывает, что только при достижении этно-конфессионального мира возможно эволюционное развитие государства. В свою очередь, этно-конфессиональный мир невозможен без диалога культур, так как именно межкультурный обмен является лучшим способом гармонизации этно-конфессиональных отношений. Материалы статьи могут быть использованы в учебном процессе, при создании обобщающих работ по истории и истории культуры России, спецкурсов, в воспитательной работе с детьми и молодежью, при принятии управленческих решений в социально-культурной сфере.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА	ru_RU
dc.subject	ДЕПУТАТЫ	ru_RU
dc.subject	ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	РЕЛИГИЯ	ru_RU
dc.subject	ЯЗЫКИ	ru_RU
dc.title	ПРОБЛЕМЫ НАЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ III СОЗЫВА	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU