KFU. Card publication. Обеспечение безопасности жизнедеятельности и психология отрицательных взаимоотношений в условиях социума по интерпретации в татарской народной педагогике (на примере пословиц и поговорок)

- RUS
- 中文
- ES

ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПСИХОЛОГИЯ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В УСЛОВИЯХ СОЦИУМА ПО ИНТЕРПРЕТАЦИИ В ТАТАРСКОЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ (НА ПРИМЕРЕ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК)

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gazizova Farida Samigullovna, author

Malikov Rustam Shaydullovich, author

Fedekin Igor Nikolaevich, author

Other authors

Sadykova Liliya Ravilevna, author

Bibliographic description in the original language

Malikov R.Sh., Fedekin I.N., Khazratova F.V., Sadykova L.R., Gazizova F.S. Obespechenie bezopasnosti zhiznedeyatelnosti i psikhologiya otricatelnykh vzaimootnosheniy v usloviyakh sociuma po interpretacii v tatarskoy narodnoy pedagogike (na primere poslovic i pogovorok) / R.Sh. Malikov, I.N. Fedekin, F.V. Khazratova, L.R. Sadykova, F.S. Gazizova// Vestnik Maykopskogo gosudarstvennogo tekhnologicheskogo universiteta. - 2019. - Vyp. 3(42). - S. 83-93.

Annotation

Актуальность настоящего исследования заключается в том, что народная мудрость любой нации содержит много разных поучений на все случаи жизни. В научных исследованиях обычно рассматриваются лишь положительные примеры, имеющее воспитательное значение, несмотря на то, что в народной мудрости содержатся и мысли, предупреждающие об опасности. Проблема заключается в том, что необходимо раскрыть раздумья татарского народа об обеспечении безопасности жизнедеятельности в бытовых условиях, в частности во взаимоотношениях с соседом. Татарский народ разносторонен и разнополярен в раскрытии и описании отношений и взаимодействий с соседом. В татарских народных пословицах и поговорках содержатся больше мыслей о положительном отношении к соседу, нежели осторожное обращение с ним. Целью настоящего исследования является раскрытие народной мудрости с точки зрения обеспечения безопасности жизнедеятельности на бытовом уровне. В исследовании использовались такие эмпирические методы, как наблюдение на практике, сравнение пословиц и поговорок с опытом народа в реальной жизни; такие теоретические методы, как абстрагирование, анализ и синтез, идеализация, индукция и дедукция, мысленное моделирование, восхождение от абстрактного к конкретному и др. Результатом исследования является то, что авторы раскрыли, что в татарской народной педагогике, в частности в пословицах и поговорках содержится много примеров на то, как следует правильно организовать взаимоотношение с соседями, держать дистанцию, быть уступчивым, чтобы жить в согласии и мире, знать рекомендации и придерживаться наставлений народной педагогики, чтобы не нарываться на неприятности. Все это в конечном результате сохранит жизнь и здоровье людей, о чем должен знать каждый, ибо у всех есть любимые соседи. Ключевые выводы: предложены примеры из татарской народной педагогики для изучения студентами педагогических учебных заведений на занятиях истории педагогики, психологии, теории и методики воспитательной работы, безопасности жизнедеятельности по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование».

Keywords

педагогика, психология, народная педагогика, народная мудрость, татары, этнопедагогика, устное народное творчество, фольклор, безопасность жизнедеятельности, психология взаимоотношений, пословицы, поговорки.

The name of the journal

Вестник Майкопского государственного технологического университета

URL

http://lib.mkgtu.ru/images/stories/journal-vmgtu/2019-03/007.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=266689&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
poslovicy_pogovorki_Majkop_Fedekin_Malikov.pdf	0,28	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gazizova Farida Samigullovna	ru_RU
dc.contributor.author	Malikov Rustam Shaydullovich	ru_RU
dc.contributor.author	Fedekin Igor Nikolaevich	ru_RU
dc.contributor.author	Sadykova Liliya Ravilevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Маликов Р.Ш., Федекин И.Н., Хазратова Ф.В., Садыкова Л.Р., Газизова Ф.С. Обеспечение безопасности жизнедеятельности и психология отрицательных взаимоотношений в условиях социума по интерпретации в татарской народной педагогике (на примере пословиц и поговорок) / Р.Ш. Маликов, И.Н. Федекин, Ф.В. Хазратова, Л.Р. Садыкова, Ф.С. Газизова// Вестник Майкопского государственного технологического университета. - 2019. - Вып. 3(42). - С. 83-93.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=266689&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник Майкопского государственного технологического университета	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность настоящего исследования заключается в том, что народная мудрость любой нации содержит много разных поучений на все случаи жизни. В научных исследованиях обычно рассматриваются лишь положительные примеры, имеющее воспитательное значение, несмотря на то, что в народной мудрости содержатся и мысли, предупреждающие об опасности. Проблема заключается в том, что необходимо раскрыть раздумья татарского народа об обеспечении безопасности жизнедеятельности в бытовых условиях, в частности во взаимоотношениях с соседом. Татарский народ разносторонен и разнополярен в раскрытии и описании отношений и взаимодействий с соседом. В татарских народных пословицах и поговорках содержатся больше мыслей о положительном отношении к соседу, нежели осторожное обращение с ним. Целью настоящего исследования является раскрытие народной мудрости с точки зрения обеспечения безопасности жизнедеятельности на бытовом уровне. В исследовании использовались такие эмпирические методы, как наблюдение на практике, сравнение пословиц и поговорок с опытом народа в реальной жизни; такие теоретические методы, как абстрагирование, анализ и синтез, идеализация, индукция и дедукция, мысленное моделирование, восхождение от абстрактного к конкретному и др. Результатом исследования является то, что авторы раскрыли, что в татарской народной педагогике, в частности в пословицах и поговорках содержится много примеров на то, как следует правильно организовать взаимоотношение с соседями, держать дистанцию, быть уступчивым, чтобы жить в согласии и мире, знать рекомендации и придерживаться наставлений народной педагогики, чтобы не нарываться на неприятности. Все это в конечном результате сохранит жизнь и здоровье людей, о чем должен знать каждый, ибо у всех есть любимые соседи. Ключевые выводы: предложены примеры из татарской народной педагогики для изучения студентами педагогических учебных заведений на занятиях истории педагогики, психологии, теории и методики воспитательной работы, безопасности жизнедеятельности по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование».	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	педагогика	ru_RU
dc.subject	психология	ru_RU
dc.subject	народная педагогика	ru_RU
dc.subject	народная мудрость	ru_RU
dc.subject	татары	ru_RU
dc.subject	этнопедагогика	ru_RU
dc.subject	устное народное творчество	ru_RU
dc.subject	фольклор	ru_RU
dc.subject	безопасность жизнедеятельности	ru_RU
dc.subject	психология взаимоотношений	ru_RU
dc.subject	пословицы	ru_RU
dc.subject	поговорки.	ru_RU
dc.title	Обеспечение безопасности жизнедеятельности и психология отрицательных взаимоотношений в условиях социума по интерпретации в татарской народной педагогике (на примере пословиц и поговорок)	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU