KFU. Card publication. Влияние образовательной программы на становление некоторых аспектов профессиональной направленности у студентов педагогических профилей обучения

- RUS
- 中文
- ES

ВЛИЯНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НА СТАНОВЛЕНИЕ НЕКОТОРЫХ АСПЕКТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОФИЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Fedekin Igor Nikolaevich, author

Bibliographic description in the original language

Fedekin I. N. Vliyanie obrazovatelnoy programmy na stanovlenie nekotorykh aspektov professionalnoy napravlennosti u studentov pedagogicheskikh profiley obucheniya / I.N. Fedekin // Sovremennaya nauka: aktualnye problemy teorii i praktiki. Seriya: Poznanie. - 2019. - №08. - S. 48-53

Annotation

В статье рассматриваются некоторые идеи модернизации основных профессиональных образовательных программ (ОПОП) для педагогического образования. В работе приводятся данные, полученные в результате реализации практикоориенторованной ОПОП, о становлении профессиональной педагогической направленности студентов педагогических профилей подготовки. На основании проведенного сравнения показано, что при обучении по новым практикоориентированным ОПОП, рассчитанным на четыре года обучения, становление некоторых аспектов профессиональной направленности у студентов происходит не хуже, чем при пятилетнем обучении с использованием традиционной программы. В работе ставиться вопрос о том, насколько становление профессиональной направленности студентов при обучении по традиционным ОПОП, можно считать «эталонным» для тех студентов, которые обучались по новым практикоориентированным ОПОП.

Keywords

типы профессиональной педагогической направленности, практикоориентированная образовательная программа обучения, становление профессиональной направленности, профессиональное педагогическое общение

The name of the journal

СОВРЕМЕННАЯ НАУКА: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. СЕРИЯ: ПОЗНАНИЕ

URL

http://www.nauteh-journal.ru/index.php/4/2019/%E2%84%9608/54764c02-b4e7-47ee-bd35-51abba1d2213

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=266686&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_Pozn2019_08.pdf	5,08	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Fedekin Igor Nikolaevich	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Федекин И. Н. Влияние образовательной программы на становление некоторых аспектов профессиональной направленности у студентов педагогических профилей обучения / И.Н. Федекин // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. - 2019. - №08. - С. 48-53	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=266686&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	СОВРЕМЕННАЯ НАУКА: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. СЕРИЯ: ПОЗНАНИЕ	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматриваются некоторые идеи модернизации основных профессиональных образовательных программ (ОПОП) для педагогического образования. В работе приводятся данные, полученные в результате реализации практикоориенторованной ОПОП, о становлении профессиональной педагогической направленности студентов педагогических профилей подготовки. На основании проведенного сравнения показано, что при обучении по новым практикоориентированным ОПОП, рассчитанным на четыре года обучения, становление некоторых аспектов профессиональной направленности у студентов происходит не хуже, чем при пятилетнем обучении с использованием традиционной программы. В работе ставиться вопрос о том, насколько становление профессиональной направленности студентов при обучении по традиционным ОПОП, можно считать «эталонным» для тех студентов, которые обучались по новым практикоориентированным ОПОП.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	типы профессиональной педагогической направленности	ru_RU
dc.subject	практикоориентированная образовательная программа обучения	ru_RU
dc.subject	становление профессиональной направленности	ru_RU
dc.subject	профессиональное педагогическое общение	ru_RU
dc.title	Влияние образовательной программы на становление некоторых аспектов профессиональной направленности у студентов педагогических профилей обучения	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU