KFU. Card publication. Метапредметный подход в педагогическом вузе: условия и способы реализации

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ: УСЛОВИЯ И СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Pupysheva Evgeniya Leonidovna, author

Bibliographic description in the original language

Pupysheva E.L. Metapredmetnyy podkhod v pedagogicheskom vuze: usloviya i sposoby realizacii / E.L.Pupysheva // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. – Sbornik nauchnykh trudov: – Yalta: RIO GPA, 2021. – Vyp. 72. – Ch. 4. – S.232-235 (vkhodit v perechen VAK).

Annotation

Проблемы современного педагогического образования

Keywords

метапредметность, метапредметный поход, метапредметные компетенции, будущий учитель.

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования

URL

http://science.cfuv.ru/wp-content/uploads/2022/02/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA-72-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C-4-2021-%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=263466&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Pupysheva Evgeniya Leonidovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Пупышева Е.Л. Метапредметный подход в педагогическом вузе: условия и способы реализации / Е.Л.Пупышева // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Вып. 72. – Ч. 4. – С.232-235 (входит в перечень ВАК).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=263466&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность представленного исследования обусловлена необходимостью качественной профессиональной подготовки будущих учителей педагогических вузов, формирования у них способности применять предметные знания и умения в условиях новой образовательной парадигмы на основе метапредметного подхода. В статье рассматривается методологический потенциал данного похода применительно к теории и практике профессионального образования. На основе анализа научных источников выявлены две ведущие тенденции применения метапредметного похода в практике вузовского обучения. Предложены практические рекомендации реализации метапредметного обучения на примере профильных дисциплин будущего учителя русского языка и литературы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	метапредметность	ru_RU
dc.subject	метапредметный поход	ru_RU
dc.subject	метапредметные компетенции	ru_RU
dc.subject	будущий учитель.	ru_RU
dc.title	Метапредметный подход в педагогическом вузе: условия и способы реализации	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU