KFU. Card publication. Студенческое научное педагогическое общество как форма развития интеллектуально-творческого потенциала у будущих учителей-исследователей.

- RUS
- 中文
- ES

СТУДЕНЧЕСКОЕ НАУЧНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ.

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Savina Nadezhda Nikolaevna, author

Other authors

net net net, author

Bibliographic description in the original language

Savina N.N. Studencheskoe nauchnoe pedagogicheskoe obshhestvo kak forma razvitiya intellektualno-tvorcheskogo potenciala u budushhikh uchiteley-issledovateley / N. N. Savina // Socialnye yavleniya. - 2021. - №2. - S. 76-83.

Annotation

Социальные явления

Keywords

Студенческое научное педагогическое общество, студенты, будущие учителя, интеллектуально-творческий потенциал, профессионально-исследовательская деятельность.

The name of the journal

Социальные явления

URL

http://journal.socialphenomena.org/index.php/soph/article/view/176

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=263122&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Savina Nadezhda Nikolaevna	ru_RU
dc.contributor.author	net net net	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Савина Н.Н. Студенческое научное педагогическое общество как форма развития интеллектуально-творческого потенциала у будущих учителей-исследователей / Н. Н. Савина // Социальные явления. - 2021. - №2. - С. 76-83.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=263122&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Социальные явления	ru_RU
dc.description.abstract	Рассмотрены возможности студенческого научного педагогического общества (СНПО) в развитии интеллектуально-творческого потенциала будущих учителей в процессе их подготовки к профессионально-исследовательской деятельности. Противоречие между образовательными потребностями одаренных студентов и ограниченными возможностями учебно-воспитательного процесса вуза в их удовлетворении способствовало определению проблемы исследования: каковы психолого-педагогические условия СНПО как внеаудиторной формы подготовки студентов к профессионально-исследовательской деятельности в развитии их интеллектуально-творческого потенциала. Цель исследования – выявление психолого-педагогических условий развития интеллектуально-творческого потенциала у студентов в ходе подготовки к профессионально-исследовательской деятельности. Были выявлены психолого-педагогические условия развития интеллектуально-творческого потенциала студентов в процессе подготовки к профессионально-исследовательской деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Студенческое научное педагогическое общество	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	будущие учителя	ru_RU
dc.subject	интеллектуально-творческий потенциал	ru_RU
dc.subject	профессионально-исследовательская деятельность.	ru_RU
dc.title	Студенческое научное педагогическое общество как форма развития интеллектуально-творческого потенциала у будущих учителей-исследователей.	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU